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文本解读是小学语文阅读教学的重点也是难点。本文从教学实践入手,提出了多元解读的教学策略。
新课程背景下小学语文文本解读策略的初探
【摘 要】
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文本解读是小学语文阅读教学的重点也是难点。本文从教学实践入手,提出了多元解读的教学策略。
【机 构】
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江苏省宝应县实验小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年15期
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