浅析高中英语课文教学的语篇结构

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语言存在于语篇之中,不是存在于单纯的句子之中。在课文教学环节中加入语篇结构分析能较好地实现高中英语教学的目的。语篇结构分析,能让学生明白文章结构、取材范围,引导学生进入英语思考的境界,以提高学生的阅读能力、书面表达能力及灵活运用课文的词汇进行口头表达的能力。 Language exists in discourse, not in simple sentences. Adding discourse structure analysis to the teaching of the text can achieve the goal of high school English teaching. Discourse structure analysis, allowing students to understand the structure of the article, drawn range, and guide students to enter the realm of English thinking, in order to improve students’ reading ability, written expression ability and flexible use of vocabulary words to express their abilities.
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