“导师制”模式下《微机原理及应用》课程改革与探索

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《微机原理及应用》是电气工程专业学生的重要学科必修课,在教学过程中存在众多难点,包括教学方式缺乏创新、实验教学内容单一与内容枯燥、考核方式局限性大等。该文利用"导师制"对学生进行项目分组,通过改善教学效率、充分发挥学生的创新能力和检验学生掌握知识的方式,探索了解决教学过程中存在的以上3个方面难点,为电气工程专业的新工科建设提供了有益借鉴。
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