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目的:探讨男护生的带教技巧。方法:针对某科近5年接收的27名男护生的现状和特点,采取选择合适带教老师,制定具体可行的带教计划,巩固专业思想,保护自尊,适时鼓励,培养沟通能力,操作中严格把关,纠正"偏科"等带教方法。结果:男护生的实习考核满意。结论:改进带教方法可以提高实习男护生的实习积极性和实习效果。