【摘 要】
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针对高校理工科大学生人文精神缺失现象日益严重的现状,分析了理工科大学生人文素质普遍较差的原因,提出了加强人文素质教育的具体举措,以期在加强大学生科学教育的同时,对大学生
【基金项目】
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2006年重庆市高等教育教学改革项目《培养新世纪大学生人文精神的研究与实践》(0635206);中国高教学会“十一五”教育科学研究规划课题《大学城校园文化建设功能及其模式研究》(06AIF0180003)
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针对高校理工科大学生人文精神缺失现象日益严重的现状,分析了理工科大学生人文素质普遍较差的原因,提出了加强人文素质教育的具体举措,以期在加强大学生科学教育的同时,对大学生的人文精神培养给予高度重视,为高等教育的改革和21世纪大学生综合素质的培养提供具有理论性和实践性的参考意见和对策。
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