【摘 要】
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应用型创新人才是应用型本科教育走出学术型、研究型模式后重新定位的人才培养目标,要求学生熟悉现代科学知识和管理知识、掌握专业应用能力、具有创新性思维以及较强的职业
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应用型创新人才是应用型本科教育走出学术型、研究型模式后重新定位的人才培养目标,要求学生熟悉现代科学知识和管理知识、掌握专业应用能力、具有创新性思维以及较强的职业素质.艺术设计类专业属于实践性非常强的学科,尤其需要训练学生的创新设计思维及过硬的实践应用能力.课题组以服装设计、视觉传达、环境艺术设计、产品设计等设计类专业课程为载体,紧紧围绕人才规格所要求必备的知识、能力和素质结构,在课程考试内容细分化、考试方式多样化和评价标准系统化等方面进行了综合研究与教学实践,构建了应用型创新人才视域下艺术设计专业课程的考
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舞蹈是在各种艺术的表现形式中特殊的存在,我国有56个民族,所以民族文化也各有不同,民族舞蹈也多种多样,舞蹈的形式也各种各样。高校的民族民间的舞蹈教育是一和发扬中华民族
摘 要：该文通过对目前建筑CAD教学中存在的问题的阐述，以及对“3+4”中本衔接学生未来将从事的职业和岗位适应能力的分析，提出了以就业为导向的课程教学定位、创新教学模式、教学方法和课程设计等“3+4”培养模式中本衔接建筑CAD教学的改革措施。 关键词：“3+4”培养模式 建筑CAD教学 中本衔接 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）08（a）-0109
纵观现代高等教育基本框架，可分为两大教育类型，即以培养科学型、工程型人才为主的普通高等教育和为产业发展培养技能型、应用型人才为主的高等职业教育。普通本科教育以追求学
DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.19.103 摘 要：英语作为重要的国际语言在当前经济全球化的大趋势下其重要性日益凸显。高校是我国社会主义建设人才培养的基地，因而提高高校英语教学的成效也就显得尤为重要。近些年来我国的教育体制进行了一系列的改革，传统的高校英语教学方式并不能切实有效地提高学生的语言交际能力，因而也受到了来自各界的质疑。在此背景下，将语言学理论作
摘要：青少年体质健康问题在我国急需解决的重要课题，国家体育总局对于学校体育课的指导性纲领文件也经过了多次改革，对应的体育课程评价体系也在悄然改变，新课标有将德育评价纳入体育课评价的趋势，对这一情况进行的一系列分析。 关键词：体育课评价 德育评价 新课标 学校教育 考核成绩 中图分类号：G64文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016） 01 （a）-0000-00 目前学生的体育
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以杭州彩虹快速路高架桥项目为施工背景，在常规门洞膺架法施工的基础上，进行研究与改进，取得了装配式条形基础、模块化模架支撑体系、侧模滑移系统、支架平台整孔下落系统等现浇
云南省楚雄彝族自治州,地处元江和金沙江的分水岭,居住有彝族人口74.04万。热情好客的彝族人民,在岁时节庆时都会唱起高亢激情的彝族酒歌,抒发内心情绪。因此,酒歌在彝族人民