【摘 要】
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小学数学教学中,如果学生的学习主动性表现不足,教师的教学设计和开展就很难取得预期的效果,因此,激发学生学习的主动性是教师的基本任务,也是在教学活动中要实现的具体效果.
【机 构】
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河北省任县任城镇西街小学 055150
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小学数学教学中,如果学生的学习主动性表现不足,教师的教学设计和开展就很难取得预期的效果,因此,激发学生学习的主动性是教师的基本任务,也是在教学活动中要实现的具体效果.小学数学教师要综合运用各种因素,充分地将学生内在的学习主动性激发出来,让小学生热爱数学的学习,感受到数学学习的快乐,让他们从主动的学习中有更多的获得感.
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