论文部分内容阅读
合川区在制订、实施学前教育三年行动计划过程中，针对办园体系不完善的实际情况，按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的要求，在大力发展公办园，积极扶持普惠性民办园等方面卓有成效地做了一些阶段性工作。尤其是在利用闲置校舍建设公办园方面作了如下一些思考与实践。
落实政府主导 完善办园体系 优化学前教育资源配置
【摘 要】
：
合川区在制订、实施学前教育三年行动计划过程中，针对办园体系不完善的实际情况，按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的要求，在大力发展公办园，积极扶持普惠性民办园等
【机 构】
：
重庆市合川区教育委员会
【出 处】
：
今日教育：幼教金刊
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
幼儿园后勤工作是一项全局性工作，它为教育教学工作起着先行和保障作用。目前大部分学校由于经费紧张，导致开源受限。因此，在后勤服务中，如果能实施精细化管理，就能减少对水、电和其他能源的消耗，从而减少不必要的财务开支。那么，什么是精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化，明确化。精细化管理必须有制度、有过程、有监管、有反馈、有整改，最核心的是落实。那么如何在后勤服务中实施精细化管理呢？
游戏材料是幼儿游戏的工具，是教师教育意图的物质载体，幼儿通过对游戏材料操作建构自己的认知。然而，我们往往片面重视了材料的提供，力求品种多样、材料新颖、选择两大……在“整
日前，熊丙奇教授撰文指出，近年来，一些地方中小学、幼儿园曝出家校冲突、师生矛盾．以及学校侵犯学生权益事件，其中一个重要原因，就在于学生家长缺乏参与学校管理、决策、监督、评价
如何提升教师队伍素质,提高幼儿园保教质量,成为幼教管理者思考的问题。而作为一名最基层的幼儿教育管理者，我个人认为，可以从一下几个方面来提升幼儿教师队伍素质。
在现实生活中，一些家长往往对幼儿社会教育感到茫然：幼儿有社会性吗？社会性怎么教呢？而在幼儿园，社会教育常常也是很多幼儿教师最困惑最头痛的领域：教了很久没有效果，5＋2：0（五天幼儿园
“导语：当今的幼教界，思想活跃，理念众多。开放的社会、开放的教育、开放的学术，幼教人不再简单依从固有思想和观念，而是在生活、教育的情境脉络中吸取并生成新想法、新观念。幼儿
针对LIDAR点云数据量庞大,冗余信息多等不足,提出了一种基于点云局部离散度的LIDAR地面点云简化方法,实现了依比例尺精度要求的LIDAR地面点云的快速简化。
回顾二十二年的从教生涯，其中幼儿教育就伴我成长了二十年，这二十年幼儿园生活、学习、工作的点点滴滴，历历在目，仿佛就在昨天。有迷茫、有苦恼、有灰心、有欢笑、有收获、有荣光