【摘 要】
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随着义务教育的普及,有些学校为了提高升学率,采取扶持优生、漠视差生的教学态度;学生的学习出现“两极分化”的现象极为严重。要想进一步改变当前教育的现状,对学生采取因材
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随着义务教育的普及,有些学校为了提高升学率,采取扶持优生、漠视差生的教学态度;学生的学习出现“两极分化”的现象极为严重。要想进一步改变当前教育的现状,对学生采取因材施教、分层教学刻不容缓。
With the popularization of compulsory education, some schools adopt the teaching attitude of supporting eugenics and ignoring the poor students in order to increase the enrollment rate. The phenomenon of “polarization” of student learning is extremely serious. If we want to further change the current situation of education and teach students in accordance with their aptitudes, it is urgent for them to be taught in different levels.
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