【摘要】新疆生产建设兵团是国家实行计划单列的特殊社会组织，司令部驻地乌鲁木齐市，下辖14个师，分布在天山南北。近年来，新疆生产建设兵团加大教师教科研力度，利用比赛、教研、培训提升教师业务能力，打造高素质教师专业化队伍。兵团教育局根据招标遴选省外高校，实施省培教师培训项目，本文就2019年培训高中历史学科骨干教师情况进行记述。
　　【关键词】兵团 高中历史骨干教师 培训
　　【中图分类号】CJ633.51
　　【文献标识码】A
　　【文章编号】1992-7711（2020）14-024-01
　　2019年丹桂飘香的10月，来自新疆天山南北14个师局和直属学校的50位兵团历史骨干教师齐聚江苏师范大学，参加为期十五天的兵团“国培计划”骨干教师提升培训项目。这是兵团“国培计划”历史上第一次组建高中历史学科骨干教师班，高中历史教师集体在省外接受培训在兵团尚属首次。
　　本人作为兵团教研员，受兵团教育局的委托，参加开班典礼，并代表组织做发言。
　　首先是肯定。“你们中的每一位老师都是由各校推荐，各师把关，由兵团教育局最后核定的骨干教师。你们通过自己的努力，工作得到学校、上级和社会认可，你们是优秀的。今天来到这里的每一位老师首先都是兵团级的骨干教师。你们能够选拨来参加国培，参加国家级的培训，大家现在不仅仅是兵团的骨干教师，已经是国家级别的骨干教师。”
　　其次是感谢。“感谢党和政府对教师培训工作的重视。‘国培计划’就是党和政府为提升教师教育教学质量所实施的项目。在国家顶层设计上，给于经费师资等多方面的保障，这是党和政府对教师的关怀。感谢兵团党委对教师培训工作的重视。2018年11月1日发布了《中共兵团党委兵团关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，就建设党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，结合兵团实际，提出一些具体的实施意见。比如中小学按照不少于年度经费预算总额的5%安排教师培训经费。各级财政按照不少于中小学教师工资总额的1.5%，南疆师市、邊境团场按照不少于2%，将教师培训经费列入年度预算并予以保障。这些都是在顶层设计上，对教师队伍建设的重视。”
　　开班典礼上江苏师大蔡国春副校长对学校进行了介绍，让学员老师们对这所大学的办学历史、办学思想、学科门类都有了基本的了解。几年来兵团与江苏师大已经有多次合作，也都达到良好的效果。在发言中也表示对江苏师大的感谢。
　　另外对参训老师提出要有几点意识：
　　一要有责任意识。各位老师都是骨干，学成回到各单位要起到引领作用。大家担负着振兴兵团事业，担负着办人民满意教育的重任，身上的担子是沉甸甸的。任务艰巨，使命光荣，大家要有这份责任。
　　二要有身份意识，在学校大家是老师，是管理者。今天来到这里，我们是学生，我们平时要求学生怎么做，今天我们做学生就要怎么做。学习期间向专家学者多多请教，要静下心来学习先进理念。通过访问名校，大家学习本地学校在新课程改革中优秀的做法，学习在落实培养学生核心素养方面的宝贵经验。要多学习，善思考，做好笔记，写好总结。既然来做学员，力争做个优秀学员。
　　三要有团队意识。出来学习，大家是一个集体，要有团队意识，不能让一个同志掉队。要展示兵团人团结向上的风采，司老师希望我们的培训班在众多培训班里能够起到示范作用。
　　四要有安全意识。希望学校加强对兵团国培班学员的管理，兵团教育局也协同学校做好相关工作。希望大家遵守学员守则的各项规章制度，确保培训工作顺利。
　　此次来到江苏师大的每一位教师都是优秀教师，老师们有着强烈的责任感和使命感。50名学员行几千里路，全员按时报到。学员组建班集体，来自八师143团第一中学的特级教师方莉老师担任领队;兵团二中陆冲辉、四师可克达拉镇江高级中学李文海、三师一中王振华、六师五家渠高级中学蒋莉莉四位老师分别担任班长、学习委员、生活委员和文娱委员。班委不仅做好班级服务，而且表率作用突出，责任担当意识强。每遇到外出学习考察，方莉、李文海、王振华三位老师都会细心地先清点人数再安排大家排队上车，不落下一位同志。每次集体活动，陆冲辉老师总是给同志们拍照，为大家定格下一个个难忘瞬间，却常常忘记了自己。蒋莉莉老师为凝聚班集体，活跃班级气氛，组织大家举办了一场别开生面的文艺演出活动。在与内地名师、学科带头人的“同课异构”活动中，班长陆冲辉、学习委员李文海两位老师勇于担当。陆冲辉老师展示的《马克思主义的诞生》一课在与当地名师倪蓓蓓老师同课异构时，陆老师的课以其精巧有深度的构思、流畅灵动的推理演译、鲜活有温度的语言打动了所有师生，展现了兵团骨干教师的风采;李文海老师与来自南京的谈娟老师同课异构《新中国初期的外交》一课，李老师的课以“中国智慧、和平、国运”为主题，立意高远、彰显智慧，令在场的师生对兵团教师刮目相看。
　　班级里设六个小组.每个小组的组长都对工作认真负责，珍视自己的团队，团结组员制作了有质量有温度的学习简报。每一位学员老师也都非常珍惜难得的学习机会，珍惜自己的集体。
　　老师们撰写学习心得，如二师周长清老师的《学在徐州扎根边疆》;三师王振华老师的《相聚彭城寻梦情怀》;五师肖东老师的《疆淮情缘扎根五师》;六师王丽莹老师的《道阻且长行则将至》;八师汪成燕老师的《见贤思齐学无止境》、陈龙老师的《博采众长励志笃行》，单看老师们的心得题目就可以感知老师们对待此次学习的用心，对成长自己的渴求及扎根边疆、建设边疆的浓厚情怀。
　　每一位骨干教师都有着丰富的教育教学经验，他们自身都是优秀的资源。通过培训项目的实施，将优秀的教师组织在一起，强强联合，教师们相互学习，博采众长，有助于每一位教师迅速成长。去省外学习，更是集体采他山之石来攻玉。骨干教师半个月的集体深造，大家结成深厚的友谊，有利于骨干教师未来发挥地缘优势在兵团内部继续深度交流切磋。教师回到本地区本学校，又如同一粒种子，引领周边的同志共同进步。正如“聚是一把火，散做满天星”。教师在教中学，在学中教，不断反思，不断实践。在新一轮的教学改革中，兵团有这么一批接受新理念的骨干教师，研究新课标，钻研新教材，相信在实践中培养孩子的高中历史学科核心素养上一定会有实质性的成效。