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教学质量是学校的生命线。要提高教学质量转化后进生尤为重要。所谓“后进生”主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生，但他们在一定条件下是能够转变的。长期以来，后进生在每个时代，每所学校，每个班级都普遍存在，只是教学实践中教师往往偏爱那些优秀生，忽视后进生。其实，要提高教学质量，关注后进生与培养优等生具有同等重要的地位，成功地转化后进生的思想品德，提高他们的学业成绩，其作用对于教学质量的提高是无法估量的。