盆腔炎是近年来困扰广大妇女身心健康的一种疾病，患病可重可轻，难以痊愈，尤其对未生育的妇女可以引起不孕，生育后的妇女，影响夫妻间性生活，对事业、家庭、社会都造成不良影响，因此，我站自2009年6月~2010年6月对辖区盆腔炎患者治疗同时辅助针对性健康教育，取得明显效果，现将体会介绍如下：
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料：2009年6月~2010年6月，我站辖区有盆腔炎患者103例，平均年龄36.4岁，文化程度高中以上38人，高中以下65人。
　　1.2 方法：根据患者的病因不同，给予相应的治疗，包括中医、西医治疗，辅助针对性健康教育，如根据患者年龄、是否要求生育、家庭经济条件、社会地位、其治疗时间、患病时间等，根据各个患者具体情况，进行针对性健康教育。以计划生育服务站工作人员讲解为主，配合发放宣传册等方式为患者进行引起盆腔炎原因，现治疗过程，治疗效果，生活指导等解释，并详细的分析心理因素对盆腔炎影响，直到患者能了解、正视自己的疾病。
　　1.3 评价方法：采用问卷调查法。问卷由计划生育服务站工作人员自行设计的调查内容。调查表均由计划生育服务站工作人员发放，通过问卷调查和统计分析，观察比较患者对盆腔炎的健康教育掌握程度和对计划生育服务工作满意程度。
　　2 结果
　　通过针对性健康教育，患者对盆腔炎知识的掌握程度由原来的34.6%提高到94.5%；对计划生育服务工作满意程度由原来的80.5%提高到98.8%。
　　3 讨论
　　盆腔炎是妇女常见病，许多妇女对于疾病的原因和后果缺乏足够的认识。若能进行针对性健康教育，不断进行针对性讲解，甚至达到复述程度，对于提高盆腔炎治疗效果，预防盆腔炎复发有着重要的意义。
　　盆腔炎患者心理障碍和影响：由于患者对治疗的态度是影响治疗效果的最大心理因素，所以激发患者对治疗的信心是针对性健康教育的关键^[1]。盆腔炎是妇女常见病，由于一旦患病难以痊愈给患者身心造成非常大的影响，盆腔炎病因相当复杂，有个人因素、环境因素、家庭因素等。若没有良好的心态，不能正视盆腔炎，就会出现自卑、焦虑、失落和缺乏信心，同时冗长治疗过程，往往使她们处于极度的紧张状态，甚至会出现乱投医，效果不理想，人财两空，结果造成家庭、夫妻间感情不和，而这些因素反过来影响患者内分泌正常分泌，一旦内分泌紊乱，会影响身体健康，正常的生活，工作也会受影响，故不做好健康教育，消除心理障碍，则会导致恶性循环。
　　盆腔炎健康教育对策：开展针对性健康教育是计划生育服务站工作人员与病人之间传递健康知识的一个过程^[2]。要对患者做好心理护理，首先要明白每个患者发病原因，从而采取相应措施，进行针对性心理护理，而针对性心理护理不单靠计划生育服务站工作人员一个人，而要靠医护人员及其家属、朋友的共同配合和努力，我们应根据不同患者，不同心理状况，不同场合等，向她们解释女性盆腔特点，女性特有的月经期等，调动病人积极性，使其自己知道自己的责任、权力、义务，激发其学习的愿望，确定其需要，但最根本一条是病人要对结果负责，使健康教育成为一个互动教育过程。使她们能了解一些医学知识，帮助患者战胜疾病，本组观察显示盆腔炎治疗辅助针对性心理护理，能收到事半功倍的效果。
　　盆腔炎的健康教育对于盆腔炎治疗的效果可以起到导向作用，是一个值得全社会关注的问题，通过对辖区内育龄妇女开展盆腔炎治疗的健康教育，体现计划生育服务工作人性化服务，进行耐心、细致的健康教育有利于社会和谐和家庭和谐，有利于保证家庭妇女的身体健康，更有利于提高出生人口素质和维护生殖健康。提高对计划生育服务工作的满意率。
　　参考文献
　　[1] 田凤贤，黄敏，余穗，等.40例乳腺癌患者心理分析及护理［J］.四川肿瘤防治，1998，11（3）：40~41
　　［2］ 胡娟.病人教育的发展方向［J］.现代护理，2006，12：1107~1108
　　作者单位：321035 浙江省金华市金东区孝顺镇计划生育服务站