【摘 要】
：
叶圣陶先生指出：“读与写关系密切。善读必易于达到善写，善写亦有裨于善读。”的确，阅读与写作就像人的两条腿，想要迈开步子，提高语文素养，二者是密不可分且要和谐统一的。但要在实
【机 构】
：
辽宁省调兵山市第一小学 辽宁 调兵山 112700
论文部分内容阅读
叶圣陶先生指出：“读与写关系密切。善读必易于达到善写，善写亦有裨于善读。”的确，阅读与写作就像人的两条腿，想要迈开步子，提高语文素养，二者是密不可分且要和谐统一的。但要在实际的教学中达到学生阅读与写作的双丰收，这条路任重而道远。阅读是“吸”，写作是“呼”，以阅读帮助写作，以写作促进阅读。阅读夯实写作基石，我在实际教学中不断的努力并尝试着……
其他文献
摘要：从学生兴趣的角度出发来改进初中体育教学是当前教育的一个发展趋势，体育教师要结合自己的教育对象学生实际，科学的开展教学工作， 这样才能够把初中体育教学推向一个新高度。本文探讨了初中生体育学习兴趣的培养策略。 关键词：初中生；体育；学习兴趣；培养策略 培养学生的学习兴趣是促进体育教学质量提升的根本。作为体育教师，我们必须在教学中认真分析阻碍学生体育学习兴趣的因素，并采取有效的措施激发学生的学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
工具性与人文性的统一，是课文课程的基本特点。在文思兼具，情文并茂的阅读教学中，工具性的训练会因人文关怀而变得温暖，人文性的渗透会因具体的语言环境而显得丰满。所以，教师应不
摘要：近年来，小学数学教学得到了教育界的广泛关注，研究如何才能激发学生课堂的发言积极性有着重要意义。本文首先指出要从教人员要用自己的言行营造轻松的课堂氛围，增强学生发言的信心，并结合相关实践经验，分别从提高学生的积极性、提高学生的信心，以及对学生回答问题正确与否，要因势利导，因材施教等方面对该课题进行了深入探讨。 关键词：小学数学；课堂；发言积极性；激发；策略 一、前言 作为小学数学教学中的
边远少数民族地区农民看电影难问题,有自然条件的制约也有经济条件的制约,同时也有地方政府不够重视的因素,如何解决看电影难必须要不折不扣落实国家有关政策,要理顺行业管理
培养学生的听说能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和发展。如何在口语交际实践中提高学生口语交际能力呢？(1)引发动机，使学生想交际；(2)创设情景，使学生乐交际；(3)教
摘要：健全人格是我们正确面对成功、失败、挫折、失落法宝，是我们获得人生幸福的前提和保障。而且健全人格的养成的关键时期在青少年阶段，此时我们正是中学生，因此，中学生健全人格培养的重要性就显而易见。所以作为学生良好行为习惯的养成教育和思想道德教育的最直接参与者——老师，就有着责无旁贷的责任。 关键词：健全人格；学习主动性；真挚的爱 爱因斯坦曾经说过，“一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大，
现阶段学生觉得作文“难”，一是教师不注意作文教学方法训练或是训练的方法陈旧，这样得出来的文章思路老套，使人读起来味同嚼蜡；二是储存在学生头脑中的信息杂乱无章，缺乏有机链接，没有得到很好地激活，学生作文构思时发散性思维得不到拓展，当然也就限制了他们的思路和视野，心中有感情却表达不出来。这两者直接导致学生对于作文的兴趣缺乏。因此，作文教学中，教师要善于借助课件、投影仪以及图文音影等多媒体信息技术来辅助
在数学教学中，学生是教学活动的主体，教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者。教师要充分发挥学生的创造性，对此给予足够的重视。数学教师应不失时机地对学生进行创造性思维训练，让学生养成良好的思维习惯，从而提高创造性思维能力，尤其是求异思维能力。如何通过数学科培养创造性思维是亟待研究和解决课题。 一、转变教学观念，培养学生主体意识 “教师为主导，学生为主体”的原则早已倡导了几十年，但而今的数学教