论文部分内容阅读
词块的恰当运用有助于提高交际的流利性和选词的地道性，从比较模因论和词块教学入手，论述了词块具备模因性质，从模因论的角度出发提出词块习得过程就是模因的复制过程，提出了模因论给词块教学带来的启示。
模因论与词块教学的交叉性研究
【摘 要】
：
词块的恰当运用有助于提高交际的流利性和选词的地道性，从比较模因论和词块教学入手，论述了词块具备模因性质，从模因论的角度出发提出词块习得过程就是模因的复制过程，提出了模因
【机 构】
：
衢州学院外国语学院
【出 处】
：
成都工业学院学报
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
【摘 要】本文分析合作型教师文化对基层电大教师专业发展的影响，阐述基层电大教师专业发展中文化需求缺失的问题，提出通过树立自觉发展的文化意识、构建教师网络学习共同体、构建科学的合作型教师文化建设机制、构建和谐的文化生态环境等策略促进合作型教师文化的构建。 【关键词】合作型教师文化 教师 专业发展 远程开放教育 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）06C
对四川省内3所不同类型高校学生进行新媒体背景下大学生社会主义核心价值观现状调查，分析了新媒体的特点及其在培育大学生社会主义核心价值观中的优势，从整合校内媒体其建社会
1.前言：心肌梗死是危害人类健康的重大疾病,干细胞移植治疗是心肌组织修复最有前景的治疗手段之一,如何提高其修复疗效是关键问题。近年来很多研究证明移植后的干细胞主要通过
通过三维拍摄2013年全运会体操平衡木冠军谭思欣的比赛录像,对谭思欣交换腿结环跳动作进行三维解析,获得该技术动作系统运动学参数;利用沉浸式三维虚拟现实技术对获得的运动
德性教育与道德教育存在异同,德性教育具有四大优势。德性教育是大学生道德素养培育的重要路径：通过激发内在动力机制,增强大学生道德教育的主体性;通过搭建知与行的桥梁,提高
在如今知识经济的时代,创新俨然已经成为社会发展、经济增长的原动力,教育发达国家都更加重视创新人才的培养。让学生养成科学的思维品质,现已成为全社会关注的焦点。我国的
【摘 要】本文论述高职院校创新创业教育的现状，以UI设计课程为例，提出在课程目标、课程内容和授课过程中融入创新创业教育，以超星信息化教学平台为依托，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，从而推进创新创业教育在高职院校课程教学中的实施。 【关键词】创新创业教育 高职院校 UI设计课程 教学改革 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）08C-0180-