【摘 要】
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研究思想政治教育硕士研究生的专业认同,对了解现阶段思想政治教育硕士研究生的学习状态和推动思想政治教育专业建设情况有着不可忽视的作用。本文通过对辽宁省思想政治教育在读硕士研究生的专业认同现状进行调查,分析人口统计学变量在专业认同以及各维度中的差异性,最后从思想政治教育硕士研究生自身层面、高校层面及社会层面提出了专业认同的提升策略。
【机 构】
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沈阳农业大学马克思主义学院,新疆教育协作中心
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研究思想政治教育硕士研究生的专业认同,对了解现阶段思想政治教育硕士研究生的学习状态和推动思想政治教育专业建设情况有着不可忽视的作用。本文通过对辽宁省思想政治教育在读硕士研究生的专业认同现状进行调查,分析人口统计学变量在专业认同以及各维度中的差异性,最后从思想政治教育硕士研究生自身层面、高校层面及社会层面提出了专业认同的提升策略。
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