【摘 要】
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随着素质教育的进步和发展,我国更加重视学生能力的培养和素质的提高.化学是一门应用性很强的学科,注重考查学生的逻辑思维和举一反三的应用能力,教师应该根据学生的特点,采用不同的教学方法,提高学生的学习成绩,为我国的社会发展培养现代化的人才.本文主要阐释了初中化学课堂小组合作学习中存在的问题以及解决策略,希望给我的教育工作者提供一定的借鉴价值.
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随着素质教育的进步和发展,我国更加重视学生能力的培养和素质的提高.化学是一门应用性很强的学科,注重考查学生的逻辑思维和举一反三的应用能力,教师应该根据学生的特点,采用不同的教学方法,提高学生的学习成绩,为我国的社会发展培养现代化的人才.本文主要阐释了初中化学课堂小组合作学习中存在的问题以及解决策略,希望给我的教育工作者提供一定的借鉴价值.
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