【摘 要】
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一、问题的提出悠扬的上课音乐如春风般飘到耳际,我满怀信心迎接这节精心准备的阅读课。学生们的脚步声像春笋拔节,又似小马奔蹄,只一会儿工夫,都整齐地坐在了阅读室里。我先
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一、问题的提出悠扬的上课音乐如春风般飘到耳际,我满怀信心迎接这节精心准备的阅读课。学生们的脚步声像春笋拔节,又似小马奔蹄,只一会儿工夫,都整齐地坐在了阅读室里。我先对他们讲了这节课的主要内容:初中生如何寻找适合自己看的经典名作以及怎样阅
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