【摘 要】
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《简·爱》是一部以描绘主人公成长经历与爱情故事为主线的文学巨著,小说出场人物众多,其中女性人物占大多数,这些女性人物身份、性格各异并出现在小说的不同阶段,对主人公命
【机 构】
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安庆医药高等专科学校公共基础部,安徽安庆246052
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《简·爱》是一部以描绘主人公成长经历与爱情故事为主线的文学巨著,小说出场人物众多,其中女性人物占大多数,这些女性人物身份、性格各异并出现在小说的不同阶段,对主人公命运的发展及故事的走向都起到了不可替代的作用.小说采用了大量生活细节的描述来塑造这些女性人物,其中有一个词被多次提及——茶点.本研究将茶点作为切入点,以主人公不同时期的生活地点为轴线,对《简·爱》这部小说里不同阶层的女性人物进行剖析,从而挖掘人性的闪光点.
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连接筒是电动挖掘机的关键部件,其损害变形后,对铲杆 的正常作业造成很大危害。 原连接筒采用6m钢板卷制成空心状,内部填充4块橡胶块或柞木块,6根铲杆连接螺栓从橡胶块或柞
在语文课堂教学中，学生作为课堂教学的主体，常会带着自己的知识、经验、思考、灵感参与到课堂活动中，从而生成许多课前没有预料到的情况。因此，教师决不能拘泥于课前预设的静态教案，而必须顺势而为，因势利导，将瞬时捕获到的动态生成的信息及时纳入临场设计之，巧妙运用于教学活动之中。只有这样，课堂教学才能在动态生成中不断完善，让课堂魅力四射，彰显无尽活力。 一、重视“弦外之音”，完善预定目标，使语文课堂焕发活
文章试图对对冲基金的组织形式和内部运作进行分析,以此纠正人们对对冲基金的错误认识,并再次基础上揭示出对冲基金经营灵活、富于创新的特点。
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1.建立融洽的师生关系 罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”“亲其师，信其道”，初中生的心理特点告诉我们，如果学生对一个老师有好感，对这个老师教授的学科就愿学乐学，学习成绩也会不断提高。要让学生对语文课堂保持浓厚的兴趣，教师的人格魅力起着至关重要的作用。教师的人格魅力既来自课堂上的才华和能力，幽默风趣的个性，对学生的关心也是必不可少的。所以
课堂气氛是指在课堂教学中师生呈现的一种心理状态，直接关系到教学效果。生动的课堂气氛无疑能够有效提高课堂教学效率，从而实现教育相长。那么，要怎样营造宽松、调和的课堂气氛呢？ 一、创设美妙课始，巧作情感铺垫 良好的课始，能激起学生的学习欲望，促使他们以更大的激情投入学习中。课始设计内容要充实，要紧扣课文，还要有利于提高学生学习的热情，促使他们高效地接受知识，从而提高他们各方面的素质。 因此，结合
摘 要： 所谓激励教育，是指希望通过激励的方式激发学生对语文的学习热情，从而全身心地投入到学习中。在新课改背景下，激励教育在小学语文教学中的应用被注入新的内涵，教师应更新思想观念，不断完善教学方法和模式。本文就这一问题展开讨论，结合小学语文教学的具体特点进行深入分析，提出激励教育的应用策略。 关键词： 激励教育 小学语文教学 应用研究 引言 在传统的应试教育的影响下，我国学生普遍缺乏课堂参与
针对初中语文总复习面广、量大、内容多、时间紧、任务重的特点，学生除了正常上课外，还要用大量时间进行其他学科的练习、复习和测验。一段时间后，学生觉得疲劳，产生厌倦情绪，从而影响学习成绩。为了减轻学生负担，调动其学习积极性，挖掘潜力，提高学习成绩，教师必须提高课堂教学质量，改进教学方法。 一、有效提高复习效率的前提是优化设计和组织 复习课的设计应以唤起记忆、巩固消化为中心，以打牢基础、强化能力为目
随着新课程改革的不断深入，今天尤其强调以人为本，充分发挥学生学习的主动性，减轻学生的负担，向课堂要效率。那么，如何提高小学语文课堂教学的有效性呢？围绕这个问题，我试图从课堂教学的组成要件入手，谈谈自己的看法。 一、教师：学习与思考 教师是教学的主导，教师的素质直接影响课堂教学效率。教师的成长是漫长的，成长的难点在于观念的转变及学习、思考的加强，不断提高自身素养。成为一个会学习、善思考的教师是时