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生活化教学是一种以真实生活场景为背景的教学方式.对于初中道德与法治课来说,在课堂中开展生活化教学,有利于培养学生的思想道德与法律修养,发展学生批判性思维.本文以生活化教学为主要内容,重点从创设情境、引入案例、组织活动、布置作业等四个方面讨论了初中道德与法治课生活化焦旭的探索与实践.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
【摘 要】
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生活化教学是一种以真实生活场景为背景的教学方式.对于初中道德与法治课来说,在课堂中开展生活化教学,有利于培养学生的思想道德与法律修养,发展学生批判性思维.本文以生活
【机 构】
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四川省泸县奇峰镇学校 646104
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年11期
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