营造师专学校学术氛围途径的实践研究——以湘南幼儿师范高等专科学校为例

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学术氛围是一所高校的灵魂,也是优秀高校必备的品质.师范类专科学校,一方面系专科层次存在着历史、文化底蕴的先天不足,另一方面师范专业的特殊性对学术氛围的要求相对更高,因此,师专学校更加需要营造良好的学术氛围.本文以湘南幼儿师范专科学校为例,将实践与理论相结合,探索营造师专学校学术氛围的途径.
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