探究式教学在高中物理课堂教学中的实践研究

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现代社会给予当代青少年全新的要求和动力,与此同时,教育也在面临全新的挑战。高中物理课堂教学已不再局限也不再满足于教师单方向倾注式教学,课堂互动,让学生提高自主学习、创造力、综合实践能力已渐成趋势,成为当代学生的基本素质。探究式教学,作为培养这一基本素质的重要教学手段,无疑是素质教育的重要课题与施行难点。
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