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摘 要:作业是教学过程的一个重要环节,教师通过作业反馈教学信息,检查教学效果,调控教学活动;学生通过作业吸收和巩固所学知识,记忆、理解、巩固、深化教学内容,形成知识体系,培养、提高能力的载体和手段。对如何提高高中物理作业的有效性进行了探索。 关键词:高中物理;作业;有效性 一、提出作业的背景及当前高中作业现状 学习不能简单地理解“练习”就能掌握的一项技能,既然如此,作为一个教育工作者在帮助学
目的:探讨CDIO(conceive、design、implement、operate)模式的工作坊培训对手术室新进护士培训效果。方法:选择42名进行规范化培训的护士为研究对象,按随机数字表法分为观察组(21
随着高等教育人才培养模式的不断改革,创新人才的培养成为高等教育的首要目的。作者结合多年的工程地质学教学的实践,在论述创新思维与工程地质思维关系与相似性的基础上,提
校园文化建设是德育教育的一个有效途径,在高中校园文化建设中起到加强德育导向,创建和谐的校园文化氛围,为高中德育教育服务,为社会培养优秀人才的作用.
在新形势下,英语教学如何探讨小组合作活动在中学英语教学中的运用,就应该培养学生的主动参与意识,讲究科学组建和合理分工,并创设语境,启迪学生思维,确立较好的评价机制,形
我收藏俄罗斯纪念币,纯属偶然,却带来了意想不到的经历与记忆。 在60岁以上的这一代人中,对前苏联总有着一种特殊的感情。在新中国建立初期的那个年代,一切都向苏联老大哥学习,学的是俄语,唱的是苏联歌,用的是苏联货,能与苏联朋友通信都是一种荣誉,苏联的信封、邮票、明信片、风光照、艺术品等都是有收藏价值的珍贵纪念品。列宾、苏里科夫、普希金、托尔斯泰、高尔基等都是我们耳熟能详的文学艺术家。后来中苏分裂,两
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