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在信息技术课程任务中,首要任务是能够培养学生良好的信息素养,其课程的功能在于更多地关注学生经验知识和社会生活知识,目的在于促进学生综合能力的发展.在实际教学中,任务直接影响教学效果,任务的设计、编排就成为关键,显得尤为重要.任务驱动教学法是能充分体现自主、合作、探究的课改核心是信息技术实践课中最常用的教学方法之一.任务驱动教学中有效任务的设计要有明确的目标、要具有可操作性、要符合学生特点、要尽力体现以学生为中心、教师为主导的教学策略、要注重渗透方法,培养学生能力、要注重创设适当的教学任务情境、要注重与其他课程的整合、任务设计要注意个别学习与协作学习的统一.