敢于提问相关论文
小学数学课程标准把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面,这足以说明小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着......
在教学过程的不同环节,我都注意与学生一起运用各自收集的信息,读懂课文,补充课文,感悟课文,引导学生积极思考探讨,启发学生大胆表......
在目前的课堂上,我们惊喜地发现随着课程改革的实施,孩子们变得活泼了,胆子大了,课堂变得活跃了。这首先是课程改革的功劳,其次是......
幼儿教育目标的实施中引导和培养幼儿提问的策略对教育目标的实现有着重要的影响。敢于提问的幼儿往往表现出积极向上的心态,因此......
小学低年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响......
如何培养初中学生物理提问的能力？师生两方面需要共同努力、互相提高，才会有效果。 一、从学生的心理入手，鼓励学生提问，逐渐使学生......
一、教师鼓励，大胆问 首先，在课堂上教师应努力创设宽松、愉悦的课堂氛围，让学生敢想、敢问，敢于表达自己的真情实感。教师要通过自......
在新课程改革大潮中,我们欣喜地发现,孩子们变得活泼了,胆子大了,课堂气氛活跃了,学生都敢于提问,敢于发表自己的意见和看法了.但......
实验是学生最好的实践途径,生物学科的教学与实验是分不开的.新课程改革提倡的是自主、探究、合作的学习方式,其目的是使学生主动......
如今的学生已不像以往那样循规蹈矩、唯师是从,他们知识面宽、见识广,敢于提问,勇于质疑.这种现象固然令人欣喜,但同时也对教师的......
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响......
现在的小学生都很活泼,敢于提问,敢于发表自己的意见和看法,这使得课堂变得更加活跃。在活跃的课堂里,学生仅有表达是不够的,如何......
实施新课程改革以来,我努力在课堂上营造一种和谐平等的交流氛围,经常鼓励孩子们敢于表达自己的想法、观点。我惊喜地发现:孩子们......
著名的物理学家爱因斯坦曾经说过提出一个问题比解决一个问题更为重要，诺贝尔物理学奖获得者美籍华人李政道也曾说过：“什么是学问？就......
提要：结合文本进行提问是一项重要的阅读能力，那么教师如何培养学生在语文阅读教学中进行提问的能力呢？首先教师要设计课堂的主问题，也......
问题意识是思维的动力，创新精神的基石，是学生探求并解决问题的保证。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点，是实施素质教......
提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,当你感叹于学生的妙语连珠时,我更想告诉你,学生问题意识的培养,功在课上.rn一、对学生:......
【摘要】阅读教学则应引导学生在阅读中发现问题，思考问题；在发现和思考问题中深入进行再阅读，从而培养学生质疑问难的意识和能力。 ......
“发明千千万万，起点一个问。”可见，问题是知之始。在传统的课堂教学中，教师问、学生答的好就是优秀生。学生按照教师的思维进行学习......
一、自学新知：（这一环节由开始的10分钟，逐渐过渡为2分钟） 自学新知是基础。抓好预习环节，课堂上学生就会集中注意力，积极思维，敢于交......
新课程标准将传统的“应用题”改名为“解决问题”,主要是让数学教师不要被原有的应用题所束缚,换成新的表达方式,能够更好的反映......
教育的根本目的在于培养学生的创新能力,而创新归根结底来源于学生面对问题时的质疑意识,这就需要我们教师在教学中不断给学生呈现......
在平时的教学活动中,我们要充分发挥学生的学习主体性,不断促进学生全面发展。因此,我们在平时的小学数学课堂教学活动中,必须以促......
在传统的教学中，学生困于教材、囿于师授，缺少思考、缺少质疑，难以提问，何来创新？新课程倡导学生要独立思考、敢于提问，具有怀疑精神，敢于......
大凡發明创造的起点在于“问”。当前大力提倡“创新”，致力推动课程改革，培养与锻炼学生提出问题的能力尤为重要，那么，教师应当如何在......
著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的学习习惯。”义务教育小学数学新教材指出：“良好的学习习惯并不能简......
在初中语文教学过程中,学生提出语文问题具有重要意义.提出问题往往比解决问题更为重要,提问是创新思维的源泉.新课程教育理念认为......
《数学课程标准》里认为,数学教学是数学活动的教学。对于新课标下的学习来说,良好学习习惯的养成是学好数学的保证,也是提高数学......
我在自身的教学中进行了探究与反思.发现喜欢围着老师提问题的同学大多数是成绩好的同学,而后进的同学几乎都有不愿提问题或有疑难......
现在的孩子活泼了,课堂氛围活跃了,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃,老师的教学方法和教学手段变了,师生的亲和力加强了,......
在教学中要想富有成效地培养学生的提问能力，教师就必须从实际出发，因地制宜，因人而异，改革教学方法，采取科学的手段促使学生乐于提问、......
数学课程标准强调,数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程;要注重培养学生良好的数学学习习惯,掌握有效的数学学......
在素质教育的背景下，数学教学的目标不再仅仅是为了让学生学习和掌握一定的数学知识，更重要的是让学生具备运用数学的能力，使他们能够......
小学数学新课标指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生独......
摘要：陶行知言：“发明千千万，起点是一问。”培养学生的问题意识，有利于学生创新精神的激发，有利于学生主体作用的发挥。本文主要阐述了......
义务教育小学新教材指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生......
摘 要 培养学生的问题意识，对激发他们的学习积极性，开发他们的智力，培养他们的创造力和掌握知识有着十分重要的意义。要搭建平台，让学......
摘 要：具备独立思维能力是一个人形成创新意识及创新能力的基础和前提。在语文教学中中，学生是否敢问、会问，对其独立思维能力的形成......
著名教育家陶行知先生说：“发明千千万,起点在一问。”苏霍姆林斯基也说：“孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就......
