核心素养下小学数学多媒体教学有效应用研究

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【摘要】

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摘要：数学核心素养是在数学知识技能的学习过程中形成的，有助于学生深刻理解与掌握数学知识技能。数学核心素养不等同于数学知识技能，是高于数学的知识技能，指向于学生的一般发展，反映数学学科的本质与及其赖以形成与发展的重要思想，有助于学生终身发展。关键词：核心素养; 研究性学习; 优化; 误区; 智慧课堂中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（

【作者】

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单学兵

【发表日期】

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2021年11期

【关键词】

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核心素养研究性学习优化误区智慧课堂

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　　摘要：数学核心素养是在数学知识技能的学习过程中形成的，有助于学生深刻理解与掌握数学知识技能。数学核心素养不等同于数学知识技能，是高于数学的知识技能，指向于学生的一般发展，反映数学学科的本质与及其赖以形成与发展的重要思想，有助于学生终身发展。
　　关键词：核心素养; 研究性学习; 优化; 误区; 智慧课堂
　　中图分类号：G623.5

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