论文部分内容阅读
通过对运河接纳的主要工业废水、污染河沟和主要污染物质对鱼类的急性毒性试验,利用水质监测资料和死鱼现场水体的水质分析,结合污染死鱼的中毒症状,进行综合分析筛选,从而摸清了运河死鱼的主要原因。
京杭运河(徐州段)水污染致鱼死亡的原因探讨
【摘 要】
：
通过对运河接纳的主要工业废水、污染河沟和主要污染物质对鱼类的急性毒性试验,利用水质监测资料和死鱼现场水体的水质分析,结合污染死鱼的中毒症状,进行综合分析筛选,从而摸清了运河死鱼的主要原因。
【机 构】
：
徐州市环科所
【出 处】
：
江苏环境科技
【发表日期】
：
1993年03期
其他文献
对企业来说,有很多情况都会影响到会计信息质量,其中非常重要的因素就是会计经济环境。本文我们首先对会计经济环境进行分析,外部环境中的文化教育环境、法律环境、宏观经济环境,内部环境中的企业人员素养、管理模式都会给会计信息的质量带来一定的影响。对以上影响做出简单的分析探讨,给出合理的改善措施。
＜正＞ 报道利用气一质联用鉴定出的龙井茶香味组成,并用日本的釜炒茶作了对比。龙井茶中已知的香气成分有76种。其中四种倍半萜烯醇,即:雪松醇、杜松醇T、香榧醇和β-桉叶油醇以及2,6,6-三甲基-2-环已烯二酮-[1,4]和三甲基吲哚等都是新近鉴定
期刊
近年来协同理论发展日趋成熟且被成功应用到各个行业领域。随着学校改革进程的不断推进，产教融合的人才培养模式得到社会的一致认可，将协同理论引入校企合作产教融合的动力机制中是当下推动教育发展的必然选择。当下校企合作存在学校产教融合政策不完善、企业参与学校教育的融合度不高、缺乏必要的协同机制和理论指导等不足。通过对当下产教融合现状的分析，不难看出校企合作引入协同理论的必要性，既是社会发展的需要也是学校改革
想象力是学生思维力、创造力的基础。在作文教学中，教师可以用单元语文要素作为切入点，引导学生提炼习作主题，构思情节，塑造人物，多元开发学生的想象潜能，激活学生的想象力，发展他们的思维能力。
产教融合是实现粤港澳大湾区区域协同发展的重要途径，对促进体育产业和教育的高质量发展具有重要意义。从协同理论的视角出发，探析了粤港澳大湾区体育产业产教融合的适用逻辑，针对当前存在的主要发展困境：目标指向模糊、参与主体不足、内容要素流动受阻，创新合作路径形式化等，并在此基础上从目标定位协同、参与主体协同、资源配置协同、创新路径协同方面提出粤港澳大湾区体育产业产教融合的创新发展策略。
班本课程是立足于班级，来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构的。从班级幼儿和教师的实际出发，充分运用幼儿园和班级的多种资源，切实关注班级生态，由本班教师、幼儿、家长共同参与的、在具体的教育情境中创生新的教育经验的课程。汉字的班本课程十分适合大班幼儿，因此在发现幼儿对于汉字感兴趣后，就开始了有关汉字的班本课程。
新课程改革背景下，为落实核心素养，改变知识过于单一、内容过于零散的弊端，以大概念为核心的单元教学应运而生。针对数系从实数扩充到复数，乘法的运算性质保持不变这部分内容，如何处理才能让学生能够接受呢?笔者以“数系扩充中的数学规定”作为大概念，将复数的乘法法则作为主要内容，围绕大概念设计主要问题，实施单元教学。研究发现，以大概念为核心的单元教学设计能帮助学生从整体上理解数学概念，建构知识体系，从而发展数
＜正＞“分数乘法”是苏教版教材六年级上册第二单元的教学内容。在开展分数乘法大单元教学研究时，我们对这部分内容进行了重组和创编。第1课时教学“分数与整数相乘”与“求一个数的几分之几是多少”，第2课时教学“分数与分数相乘”。本节课是继前两课时教学安排的第3课时教学，目的是引导学生在初步理解分数乘法的意义和算法的基础上，突破分数与整数、小数认识与运算的壁垒，
期刊