【摘 要】
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确定课程在教学空间的位置的一个或一组因素,就是课程的坐标。探讨高职课程坐标问题,是试图在由学校、学科、社会构成的一个多维空间里,为高职课程改革提供一条标注思路的轴
【机 构】
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广西师范学院教育系,广西经贸职业技术学院,
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确定课程在教学空间的位置的一个或一组因素,就是课程的坐标。探讨高职课程坐标问题,是试图在由学校、学科、社会构成的一个多维空间里,为高职课程改革提供一条标注思路的轴线。
One or a group of factors that determine the course’s location in the teaching space is the course’s coordinates. To explore the problem of higher vocational curriculum coordinate is to try to provide an annotation axis for higher vocational curriculum reform in a multidimensional space composed of schools, disciplines and society.
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Cost contr
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在中日关系跌入冰点的今天,到日本的留学生人数、旅游人次锐减,两国间的经济活动也因此受到了很大的影响.但在日系产品受到强烈抵制的时候,中日青年文化的交流并没有因此停止
莫比乌斯圈，是一种单侧、不可定向的曲面. 只需要将纸条旋转180度后黏合，便将原来两面的纸条变成一面的莫比乌斯圈. 课堂上，我们先观赏了哆啦A梦动画片，见识了莫比乌斯圈的神奇之处，然后自己动手制作了一个莫比乌斯圈，并在此基础上进行了许多实验，如将纸带剪开，发现了许多不可思议的事，我们对莫比乌斯圈的兴趣更加浓厚了. 然后老师又拓展了莫比乌斯圈的实际应用，使我受益匪浅. 之前我就接触过莫比乌斯圈，一
广告作为我们生活和经济发展的的一个重要部分，受到了广泛的关注，本文选取了几则广告，从概念隐喻的角度分析了广告语的认知思维方式及其意义构建过程，并指出其重要作用，即运用隐喻
【中图分类号】G52 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0283-01 现代的教学观主张教学是以教师为指导，以学生为主体，以实现学生的培养目标为主导，师生之间共同探讨交流的过程。随着科技进步，信息化水平的不断提升，教学模式也在不断地改进，从传统的黑板教学到多媒体教学，教学信息的展现形式已经从枯燥的板书过渡到了以图像、声音、视频、动画等形式展现在学生面前，大大提高了教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7