高中班主任思想教育工作中的创新措施分析

来源 :外语学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtian575
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:思想教育工作是班主任的核心工作,同时也是工作中的难点问题。本文从班主任思想教育工作的现状入手,就工作的创新突破口进行分析。
  关键词:班主任 思想教育 创新
  【分类号】G631
  班主任作为班级的管理者,除了考查监督学生的日常行为规范还肩负着思想教育工作的重任。但从目前来看,很多班主任工作的重心不明,将关注点局限于常规检查上,而忽视了对学生的思想教育。班主任往往忙得不亦乐乎,却收效甚微。班主任应当将思想教育放在第一位,辅之对学生的勤看、勤问、勤思,才能从根本上解决好思想教育低效的问题,走向良性循环之路。
  一、班主任德育工作模式亟需创新
  (一)思想工作目标与学生的需要脱节
  我国现在正处于社会的转型期,新观念、新思维对新一代青年带来极大的冲击。随着大众媒体与互联网技术的高度普及,学生的主要信息源早已不再仅局限于课堂。高中学生已初步建立起自我的人生观与价值观,但对社会了解不全面,生活经验大多缺乏。因此高中生并不具备处理繁杂信息的能力,如何培养这种能力正是班主任思政教育的重点。反观目前的思想教育工作,班主任往往过分强调教学的政治性目的,从而忽视培养学生对社会现实问题的处理能力。班主任由于工作任务繁重,在进行思想教育工作时常常直接将书本中现成的理论灌输给学生,没有将学生对待人生观、世界观、价值观问题不同的想法进行结合.这种照本宣科式的教育手段已和当前学生健康成长的需求脱节。
  (二)思想教育活动流于形式
  班主任是班级日常管理的组织者,为了完成学校规定的德育教学任务,现阶段虽然也开展了一些德育活动,但大都是重形式轻效果。思想教育活动的片段化是当前最急需解决的问题。许多班主缺乏对学生进行系统的引导,学生在参与活动中参与度低,从中的收获的德育教育自然很少。以学校运动会为例,运动会是学校德育工作中的重要一环,是学生精神面貌的集中展现。班主任在组织时缺乏整体规划,将重点全部放在体育特长的学生上,学生集体荣誉感的培养反而被忽略。
  (三)思想教育方法简单粗暴
  思想品德教育工作的本质上是班主任将思想道德规范传递给学生,辅助学生形成健全人格的过程。但是当前班主任过分注重了自身的主导作用,忽视了学生的情感和意志。目前大多数班主任依旧沿用说教和惩罚的手段,对学生中存在的早恋、沉迷网络、追星等现象报以粗暴强制镇压的策略,学生对此越发的反感,结果收效甚微。这种常以批评、禁止、训斥、说服、榜样、奖励与惩罚等简单的教育手段直接剥夺了学生的主体地位,与当代学生追求独立、注重自我的特点相互矛盾。
  (四)思想教育工作缺乏联合动力。
  学校家庭社会三方面的力量缺乏必要整合是目前思想教育工作开展困难的重要原因。思想教育工作是学校、家庭、社会教育中的一个方面,不可孤立存在于课堂教学之中。家长在高考的压力下只关心学生的学习成绩是否提高而忽略在校园中的行为是否规范。学校对未成年人思想道德建设工作的规律特点研究不够深入,重应试轻德育的现象依旧存在。同时,思想教育工作缺乏相应的保障机制,现阶段教育主管部门往往会长期性经常性地下发一些指导文件和思想政治教育方针,但是大部分学校对此也是流于表面的执行,教育主管方面也缺乏相应监督。
  另一方面,市场经济对青少年的金钱观与道德等观都发生了潜移默化的影响,追求个人利益与享乐主义的思想对新时代的青年学生带来极大的冲击。学校教育与家庭教育、社会教育严重脱节的现象,严重影响了思想教育资源合力的形成和发挥。
  班主任思想教育工作创新的突破口
  (一)树立以人为本的教育理念
  班主任树立以人为本的教育理念是工作创新的根基也是实施教育手段的理论依据。班主任以人为本的教育理念要从制度设置特点化、教育方式差异化、班级管理人性化这三面来体现。
  1、制度适用
  思想教育工作的顺利开展需要相应的班级制度来提供保障。班主任应当根据学校的思想工作重点,充分考虑学生的心理特点,在班级管理制度与措施上要力求完善,克服管理上的盲点。而且,班主任在班级管理制度设置时要将评比制度与相关的评比标准一并归纳入内,力求做到职责清楚,奖惩分明。同时,班主任的以德治班将带领班级管理逐渐走入科学化、规范化、有序化的轨道。
  2、因材施教
  当前学生十分注重个性的发展,因此创新学生个体管理,建立良好的师生关系是班主任管理中思想道德教育的关键。现代班主任在面向学生进行思想教育工作时要对学生展开多方面的调查,才能制定出最佳教育方案,最终达到最佳教育效果的目的。例如,一个班几十名学生各有各的性格特点,无论家庭环境还是综合素质都各有差异。班主任要以“知人”为前提了解每位学生的特长优点、思想状况、家庭情况、学习态度、工作能力等,在教育工作开展使要设身处地的从学生所处的角度、位置、环境去看待、理解和处理事情,同时领悟学生的所思、所感、所为,给予学生同等的关注。
  3、人性管理
  班主任思想教育工作的开展应充分渗透在日常班级管理之中。班主任通常将班会作为思想教育工作的宣传渠道,但仅仅是照本宣科的朗读学生守则与校纪校规起不到任何作用。因此班主任要利用班会这个良好的平台,鼓励全班同学共同参与到班级一周内的行为规范总结之中。例如班会上一些班委反映近段時间里一些学生纪律上有松懈现象,个别男生课后去网吧打游戏的现象屡禁不止。针对这些情况,班主任可将决策权交给学生,鼓励学生出谋划策商讨解决方案。
  (二)掌握批评艺术
  班主任在做学生思想教育工作方面,往往会涉及到学生在学习或行为规范上的问题和错误,而如何进行批评教育真正到达教育目的是班主任的工作难点。班主任在开展工作时必须讲究批评的艺术,要区别场合、对象,还要考虑方式、方法,更要注意语言的选择、语气的变化,实际上批评教育学生本质上是一种情感的交流,这就涉及到批评的艺术。批评艺术反映了对当前提倡的尊重教育的理念。教师首先充分的尊重学生,学生才更愿意表达自己的看法,教师才能找到问题的根源,起到思想教育与工作创新的目的。
  结束语:
  班主任思想教育的创新工作是将学生放在主体地位,把学生身心发展作为教学目标。思想教育受到学校、家庭和社会等多方面因素影响,因而,班主任要从中做好纽带作用,努力为学生创设良好的内外环境,促进学生健全的人格的培养。
  参考文献:
  [1]吴广明.探讨高中班主任思想教育工作中的创新理念[J]成功教育,2012,5.
  [2]吴培冲.高中班主任思想教育工作中创新理念的研究浅析[J].时代教育,2013,10.
其他文献
于漪老师说过:“语言文字是民族文化的灵魂,它并非是没有感觉的工具。翻开用汉字写成的一页页书,你会惊喜地发现自己已步入画廊。民族的语言文字是本民族的文化地质层,它无声地记载着这个民族的物质和精神的历史,爱自己的民族就应对母语倾心热爱。”正因为语文蕴含着太多太多人类的情和意,承载着很厚很厚的民族文化,所以语文老师非用自己血肉之躯迸射的一股激情演绎语文课堂不可,只有这样才能与语文这门厚重的学科相谐和。语
期刊
数学学科对于学生来说,不仅是对自然规律的探索,也有其他方面的教育渗透。在教学实践中,笔者一直在探索如何根据初中学生的年龄特征和认知水平进行数学美育教学。我认为这项工作可以从以下几个方面进行。  一、展示美。  数学美不同于自然美,也不同于艺术美。数学美是内在美、结构美、逻辑美。它不仅有语言符号的简洁美,而且有定理公式的统一美;不仅有图形的对称和谐相似美,而且有思路方法的严谨奇异美。初中数学教材蕴藏
期刊
在中国,文学与绘画紧密联系。最早的文字------甲骨文来源于事物的描画,唐代王维的诗歌被称为“诗中有画,画中有诗”,宋代用绘画诗句招考宫廷画师。这些都说明文学与绘画结合源远流长。许多高明的文学家,在作品里描绘一幅幅画面,讲求用生动形象的画面感染打动读者,因之他们的作品被看做是流动的绘画。一些画面感很强的作品入选到高中必修课本,如《登高》等。在教学这些课文时,单靠语言的讲解,很难让学生体会诗文的画
期刊
摘要:随着计算机技术的广泛运用,多媒体技术在我国教育事业中发挥的作用越来越作用。通过多媒体技术,教师可以提高学生的学习成绩,帮助学生形成科学合理的知识系统。将多媒体技术运用到初中数学课堂教学过程中,不仅可以提高学生对数学知识的认知,加深数学知识的理解,而且还可以帮助教师改变教学手段、提高教学质量和效率。本文针对于多媒体技术对初中数学课堂教学的有效性展开了详细的研究,以期促进我过教育事业的良好发展。
期刊
摘要: 英语写作是当前教学中一项重要任务,也是新课标明确规定学生必须掌握的一项技能,是对学生基本语言知识、语言组织能力及书写能力的综合考察,在历年高考试卷中占相当大的分值,因此也是高考成败的关键所在。  关键词:教学技巧 选题 技能 词汇  【分类号】G633.41  在我国经济迅速发展的今天,对英语教学提出了更高的要求。现在中学英语新教材突出语言的实践性,开始向培养交际能力方面转化。《新高中英语
期刊
[内容摘要] 写字是一项重要的语文基本功,这一基本功形成和发展的关键时期在小学。俗话说:“见字如见人。”不仅如此,写好字是一个有关民族素质的问题,是每一个中国人基本素质的重要标志,因此也是每个小学生最重要的学习任务之一。  [关键词] 写字 方法 习惯  【分类号】G623.2  汉字源远流长,博大精深,是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说:“是一切探求之第一步。”正所谓人生识字聪明始,汉字教
期刊
师:“这节课我们共同学习解决生活中的问题(师板书后,生齐读一遍),想学吗?(生想)  师:“请看,我们要学会的新本领是:(出示学习目标)会正确地列式计算,求一个数的几倍是多少的应用题。本节课我们分成男女两大组,通过四场比赛来完成学习目标,有信心吗?"(生:有)  师:“真自信,相信你们,现在我们就来进行第一场比赛,比谁最聪明”。(1分钟)  評析:这是目前我校数学教学推行的生本课堂 “先学后教,当
期刊
【摘 要】词的教学对于陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣,鼓舞学生奋发向上都有着重要的意义。在新课改模式下,结合词的特点,把教材处理成学生学习词的“例子”,精心营造良好的学习氛围,用情感点燃学生学习欲望,关注细节,抓住教学契机,提高词的教学有效性。  【关键词】 词 例子 品味 情感  中图分类号:G623.2  一、关注文体,让课堂教学成为学生诗词学习的例子  在新课程的背景下,“教材无非是个例
期刊
内容摘要:本文是笔者通过多年对对他族 的藏语教学经验和研究进行总结,试图阐述藏语卫藏方言(以下简称藏语)中疑问代词的输入及习得顺序。  关键词:藏语;疑问代词;输入;习得  【分类号】H214  对他族藏语教学,指教师将藏语交际技能和相关藏族语言文化知识传授给藏族以外世界所有民族的藏语教学过程。对他族藏语教学不是一门独立学科,而是一门交叉学科。它与一些传统学科,如教育学、语言学、心理学、社会学、生
期刊
摘要:写作训练一直以来都是语文教育中不可或缺的一个环节,并且在考试中所占的比重也是相当之大的。所以加强语文教育中的写作训练对提高学生们的语文成绩至关重要。初中是学生学习写作的重要时期,我们应该充分的利用这一阶段,为学生今后写作能力的提升打下坚实的基础。本文从初中生的写作训练的现状出发,分析了如何加强初中语文教育中的写作训练。  关键词:初中、语文教育、现状、加强、写作训练  【分类号】G633.3
期刊