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面对农村高中学生英语基础参差不齐，如何利用有效的方法，提高学生英语学习的有效性。笔者结合自己在农村多年的教学实践，进行分层教学的尝试，因材施教。
农村高中英语阅读课文教学中分层教学的尝试
【摘 要】
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面对农村高中学生英语基础参差不齐，如何利用有效的方法，提高学生英语学习的有效性。笔者结合自己在农村多年的教学实践，进行分层教学的尝试，因材施教。
【机 构】
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福建省宁化县第二中学 福建 宁化 365400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年14期
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