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摘要:在高中阶段的记叙文写作中,我们发现学生总是存在无话可写、无话可说的问题。这实际上就是素材的匮乏导致的。思维导图的应用可以让我们发掘到更多的素材,同时也可以引导我们更好地处理这些素材,将之充分展示到文章中。
关键词:思维导图;写作素材;记叙文
中图分类号:G633.34
关键词:思维导图;写作素材;记叙文
中图分类号:G633.34