【摘 要】
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伴随着新课标改革的深入进行,对于学生美术核心素养的培养的力度也在逐渐的加大.与此同时,一些初中美术教师选择了在其教学活动中引入书法艺术,将更多名家的作品带入书法教学
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,甘肃省和政县第四中学
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伴随着新课标改革的深入进行,对于学生美术核心素养的培养的力度也在逐渐的加大.与此同时,一些初中美术教师选择了在其教学活动中引入书法艺术,将更多名家的作品带入书法教学课堂中,并取得了良好的教学成果.美术和书法之间有着很大的关联性,也就为美术教学引入书法艺术带来了便利,当然在具体的操作过程中,仍然存在着一些问题.针对这些问题,我们展开相关内容的讨论,并且提出在初中美术教学中引入书法艺术的具体策略和应遵守的相关准则.
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