增强城郊学生数学学习动力,能激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量。在课前导入环节,可通过直接导入和问题导入激发学生的数学学习动力;
亲爱的妈妈,拂过云来,又换雨季。走过山川,跨过日月。在浅浅的时光里,我与你带着满天繁星,载着一船美梦度过漫长岁月。当粉黛初染枝头,春风掠过绿岸。我们去陶渊明笔下的桃花
英语阅读教学的目的是让学生掌握科学的阅读方法,在对语篇的感知中获得语言学习的信息,形成语言学习自觉。基于任务驱动的高中英语教学,要通过任务设置、任务布置、任务落实
借助批注读懂文意是苏教版初中语文教材所设计的阅读方法之一。本文尝试指导学生以施加批注的方式呈示阅读之心仪、属意,探寻实现初中语文教材文本审读、研读、品读有效化的
使用极化曲线、电解曲线对纯铁电极在浓NaOH溶液中的极化过程进行了研究.结果表明,碱溶液温度越高,碱浓度越低,电流密度越高,铁阳极越容易发生钝化;但在某些情况下,铁电极出
摘 要：数学教师要让数学问题走进生活，让学生深刻体会到生活中的数学。要让学生应用身边的例子来学习课本上抽象的数学知识，从而把他们的感性认识上升到理性认识。文章探讨数学教学运用生活化手段的教学途径，强调数学问题与生活实际的联系，以引导学生在具体情境中愉快探索，牢固掌握数学知识，提高学习兴趣。 关键词：小学数学;生活化;教学途径;问题设计 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文
近日，儋州市教育局和琼中县教育局分别选派了10名幼儿园骨干教师到海师大参加幼师技能培训。
室温下通过直流反应磁控溅射的方法，利用碳钛镶嵌靶在Ar／O2气氛中制备了碳掺杂纳米TiO2薄膜，并通过X射线衍射（XRD）、UV—Vis透射光谱以及光电化学的方法对薄膜进行了表征．XRD测试结
<正>小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临,急忙招呼:&
为研究注热与降压相结合的开采方式是否更加有利于天然气水合物的开采,在自制的天然气水合物开采模拟实验系统上进行了实验研究。在一维填砂模型中人工生成天然气水合物之后,