【摘 要】
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听、说、读、写是英语教学的基础,其中的作文教学是培养学生语言组织能力和运用能力的学科,能够有效地提升学生的英语水平。本文主要针对小学英语学生作文能力的培养进行了分
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听、说、读、写是英语教学的基础,其中的作文教学是培养学生语言组织能力和运用能力的学科,能够有效地提升学生的英语水平。本文主要针对小学英语学生作文能力的培养进行了分析,提出了几点可行的建议,希望能够对教学起到一定的参考价值。
Listening, speaking, reading and writing are the foundation of English teaching. Composition teaching among them is a discipline that cultivates students ’ability of language organization and ability application, which can effectively improve students’ English level. This article mainly analyzes the cultivation of primary school English students’ essay writing abilities, puts forward some feasible suggestions, and hopes to be able to play a certain reference value to the teaching.
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教师只有尊重学生个体差异,小组互助合作,培优补差,学生才能充分发挥主动性,才能成为学习的主人,教师也才能成为受学生欢迎的教师。
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地方政府公共投资的真实水平应该从公共投资所产生的直接物质（人力）实体来衡量。文章选取代表基本建设支出和教育事业支出以及卫生事业支出的实际产出,分析地方政府的公共投资对经济增长的作用。通过对分税制以来各省级单位面板数据进行主成分回归、固定效应与随机效应检验,得出教育、卫生和医疗、基础设施建设（本文用公路建设来代表）这几项公共投资的直接结果与经济增长之间并无显著相关性。该结论引发我们思考公共投资到底是通过哪些间接途径而与经济增长发生作用的。
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详细谈了图谱的重大作用及设计图谱的方法。
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【人物简介】郭羊成,字二羊,号墨通堂主,1953年6月出生,祖籍河北涉县,中国人民解放军石家庄陆军指挥学院等多所高等院校的兼职教授,河北省高级人民法院原副院长,兼任中国书画
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