【摘 要】
：
为深入了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情对建筑施工企业和项目造成的影响,陕西省土木建筑学会建筑施工专业委员会联同陕西建工控股集团有限公司启动了“疫情防控对建筑施工企
论文部分内容阅读
为深入了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情对建筑施工企业和项目造成的影响,陕西省土木建筑学会建筑施工专业委员会联同陕西建工控股集团有限公司启动了“疫情防控对建筑施工企业和项目造成的影响调研”线上问卷调研工作.截至2020年3月18日,本次调研共回收真实有效的调研问卷90份.调研对象主要为陕西省境内各类建筑施工企业,调研问卷设计有信息采集类问题4道,影响调查类问题12道,问答建议类问题4道,内容涵盖疫情防控对建筑施工企业复工复产、年度生产经营和未来企业发展等方面造成的影响,以及对国家、政府部门在政策支持等方面的建议或意见征集.
其他文献
【摘要】随着现代教育技术水平的发展，多媒体技术在教学中得以应用， 对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它不但有利于提高英语课堂教学效率， 还有利于英语课程资源开发的便捷化。但在使用过程中也可能存在着一些问题， 本文就分析中学英语教学运用多媒体的优势和存在的弊端的基础上，论述了合理运用多媒体、促进英语教学的策略。 【关键词】中学英语教学；多媒体；优势；弊端 现在，我国正面临着新一
【摘要】教师应通过对比，类比等方法帮助学生记忆单词，同时也提供学生新单词的来源，鼓励学生建立自己的单词库，而不能一味地让学生背词典。单词的检查应更强调英译汉；通过学生自己挑选经典句子加以记忆，以英语句子的方法加强学生英语拼写能力。最后也希望教师在帮助学生学习单词的同时，也注意培养学生良好的学习习惯。提高学生对于语言学习的能力。 【关键词】高中英语；单词 当今社会英语已经不仅仅是英美国家在使用，
二十多年来,开发区作为特殊的经济区域和政策区域,在现代中国经济发展过程中作出了巨大的贡献。然而,随着开发区的进一步发展,竞争日益激烈,国内外的环境也不断变化,尤其是国内近年来的宏观调控政策,使开发区进一步发展的空间受到了一定的约束。如何在现有条件下,继续发挥开发区应有的作用,实现“二次创业”和可持续发展,是所有开发区都必须努力解决的课题。本文籍此引入开发区核心竞争力概念,希望通过开发区核心竞争力的
【摘要】为了学生们更爱学习英语，我们首先要解决的重要问题就是想办法调动他们学习英语的积极性。本文从建立良好的师生关系，灵活运用有效的教学方法和教学手段和让家长动起来三个反面提出建议，提高学生学习英语的积极性。 【关键词】调动；灵活运用；提高 许多家长和老师能够清晰地感到，英语的教学呈现两极分化，许多学生怕学厌学英语。为了让我们的孩子们更爱学习英语，我们首先要解决的重要问题就是想办法调动他们学习
【摘要】作为课堂教学的延续和补充，作为学生巩固所学知识的重要手段，作业的设计这一教学环节尤为重要，但传统作业的布置还存在着一些问题。因此，在新一轮的课程改革中，针对作业设计的原则和不同形式进行了一些探索后发现作业分层设置，兼顾听说读写，注重过程评价对提高学生的学习成绩和保持学习兴趣有很大的促进作用。 【关键词】与新课改相适应；高中英语；作业设计 伴随着新一轮课程改革的浪潮，许多教师对课堂教学方
我国的高等教育自学考试以其投资少、形式灵活、办学开放的特点为高等教育和人才医乏的农村提供了一种可行而重要的教育方式。作为高等教育自学考试“个人自学、社会助学和国
【摘要】笔者依据教育教学理论，结合自身教学实践，对高中英语课堂结尾如何高效潜心探索。所谓横向联系法，就是课堂要结束时，帮助学生把知识网络化，组团记忆效果不错；探究创新法，就是学生的课堂学生做主，引导学生站在出题人角度，探究高考的题眼；文道结合法，顾名思义，在英语课堂上渗透德育，拓宽学生眼界，培养国际视野；联系实际法，陶行知说，给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育，目前高考着重考查
受新经济时代的影响,新形式使得机械制过程开始朝着绿色制造技术方面开展,明显减少了环境污染,也在实现可持续性发展的同时,提高了资源利用效率.机械制造行业容易产生大量的
【摘要】生本理念下的高中英语教学要求我们以学生为中心进行英语教学。在课堂上，我们要充分调动学生的课堂学习积极性。以学生的理解接受能力为重点进行英语课堂创新教育。我们要从学生本身出发设置课堂内容，安排课堂知识点。在新课标要求下的生本理念是我们进行课堂英语教学的重要教学模式，我们要在教学的过程中打破传统的教学模式，从课堂学生的个人学科发展出发进行课堂创新教学。 【关键词】生本理念；高中英语；创新教学
【摘要】语感是掌握一门语言并能熟练地使用该语言的基本途径。它是一种难以明状、但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。初中阶段学生学习英语时对母语的依赖是非常大的。学生学习英语的环境有着太多的局限性，基本上只有充分地利用课堂来实践语言。所以，作为教师一定要注意培养学生的英语语感。 【关键词】初中英语；语感；培养 语感源于语言实践，反过来又能指导学生更好地进行语言实践。初中阶段，学生学习英语的