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初中数学属于基础教育中最重要的学科之一，理想的初中数学教学不仅可以培养、提高学生的思维逻辑能力、问题解决能力，n还可以锻炼学生的观察能力，促使学生将所学数学知识转化为实践技能，在实际生活中运用数学技能解决相关问题。但传统初中数学教学方n法显然无法达到这一目标。因此，探寻一种新型理想的初中数学教学方法，至关重要。