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我国教育事业发展至今已经取得了非常不错的成就和成果，为我国基础建设贡献力量。物理作为一门较为抽象、复杂的学科加大了学生接受和理解的难度。因此，教师在高中物理教学中，可以借助自制教具拉近学生与物理学科的距离，使学生在亲自参与物理学习环节中加强对物理知识的理解，进一步优化学生学习体验。
自制教具在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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我国教育事业发展至今已经取得了非常不错的成就和成果，为我国基础建设贡献力量。物理作为一门较为抽象、复杂的学科加大了学生接受和理解的难度。因此，教师在高中物理教学中，可
【机 构】
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吉林省通榆县实验中学校 吉林 通榆 137200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年19期
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