农村中学数学教学现状及有效策略初探

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笔者所在的学校是一所农村中学,到我们学校来就读的学生大部分是因为成绩不佳、家庭经济条件差等原因已无择校机会而就近入学的学生,这些原因也就构成了学生在小学时没有一个良好的学习环境,在家学习时没有得到来自家长的较严格督促和指导,在面对学习困难时也基本得不到有效帮助,在面对挫折时也很难得到及时的疏导和鼓励,在家访中笔者发现更有一部分家庭,由于父母工作不顺利、家庭其他问题等原因,家长对学生在学习中遇到的失败,简单以责骂甚至拳脚对待,或者不管不问,这些都是导致学生怕数学,甚至讨厌数学的原因。 The author’s school is a rural middle school, most of the students who come to our school are students who have no schooling chance due to poor grades and poor family economic conditions, and these reasons also make up students Primary school did not have a good learning environment, at home learning did not get more strict supervision and guidance from parents, in the face of learning difficulties are basically not effective help, in the face of setbacks are difficult to get timely guidance and Encourage, at home visits I found that a more part of the family, due to poor parental work, other family issues and other reasons, parents fail to learn in the students encountered, simply to scold or even fist-treat, these are Cause students afraid of math, and even hate math reasons.
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