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数学作为一项抽象、理性的学科,在教学过程中以其独特的逻辑性,较为复杂的演算方式,及枯燥乏味的理论知识等,对教师的教学和学生的学习造成了极大的障碍.然而在教学的过程中适当地引入生活中的案例,不仅可以增加学习的趣味性,还可以充分调动起学生参与的积极性,在进行思维启迪、智力开发和提高学习效率等方面,都具有很好的促进作用.