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摘要：中华戏曲艺术是一门综合程度很高的文化艺术，它集音乐、舞蹈、文学、美术等多种艺术形式于一体，具有愉悦身心，启迪智慧、陶冶情操等多种审美功能。在高校的人文素质教育中增加中华戏曲文化的教育内容，可以实现在潜移默化、审美享受中提高人文素质的教育目的，可以使高校人文素质教育收到多方面的效益。
关键词：戏曲文化；高校；人文素质
中图分类号：J643 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-11-0-01
中华戏曲艺术蕴含着巨大的教育优势，它可以使人们的思想情感就在“潜移默化”中得到净化陶冶，使人们的审美品质在“润物无声”中得到提高和升华。优秀的中华戏曲文化教育完全能够做到与时俱进，胜任艺术传播和思想教育结合的重任。
一、戏曲文化在高校人文素质教育中的作用
（一）净化心灵、陶冶情操
中华戏曲艺术中有许多歌颂传统美德，弘扬爱国主义精神的剧目。如歌颂有坚贞不屈、保家卫国的《岳母刺字》、《李陵碑》，有体现清正廉洁、机智断案、为民伸张正义的《铡美案》，有体现惩恶扬善的《除三害》，有体现护忠除奸、舍己救人的《赵氏孤儿》，有体现济困扶危、种福得福的《锁麟囊》，有体现贤洁孝道的《赵五娘吃糠》等。这些看似老套的传统剧目之所以具有经久不衰的艺术魅力，是因为它们通过为社会生活提供了审美判断，其中既有对真善美的弘扬，也有对假丑恶的鞭挞。所以中华戏曲艺术集中展示了中华民族的传统美德，剧中人物的思想道德魅力不仅是历史也是现实人们共同尊崇的人格理想。因而，这些题材的剧目能够触动学生的情感脉搏，震撼学生的心灵，使学生因人物对真善美的执着追求而受到精神鼓舞和行动激励。
（二）开阔视野、提高文化素养
中国戏曲艺术以社会生活为反映对象，涉及人类生活的广大领域，融汇了社会生活的各个层面。许多以恢宏壮阔的历史事件为题材的名曲名段，如《空城计》、《将相和》、《二进宫》、《闯王进京》、《捉放曹》、《龙凤呈祥》等。这些剧目曲目，通过惟妙惟肖的人物表演，活灵活现的情节展现，渲染出浓郁的历史画面，吸引学生去观赏，吸引学生去品评分析。这就极有利于学生积累丰富的戏曲文化知识，积累丰富的历史文化知识，进而开阔视野、提高文化素养。
（三）提升境界品位
中华戏曲艺术具有多方面的审美品质，是文化的精品，是艺术的结晶。它不仅能促进大学生对历史的了解，加深他们对祖国文化的热爱，而且能平复学生浮躁的心理，减弱学生的功力思想，使学生的身心与自然、与万物、与宇宙人生对话，达到天人合一、物我和谐的精神境界，让学生在社会现实中能够理性地认识社会、认识人生、认识真善美。因此,高校持之以恒的开展中华戏曲文化教育，能够提高大学生的思想境界，能够提升大学生的精神品位。
（四）提高审美能力
中国戏曲艺术是中华民族最富有特色的文化形式，它融合了几千年的文化艺术精华，熔歌、舞、剧于一炉具有极高的审美价值。其悦耳动听的唱腔；有节奏铿锵的念白；动作细腻的做工；扣人心弦的武打等。这些艺术表现形式和内容完美结合，会使学生置身于美的情境，产生美的享受。这样，美的感知引发美的思考，美的分析，美的探究，这无疑会促进大学生审美能力的提高。
二、高校开展戏曲文化教育提升人文素质的成效
伴随着戏曲文化艺术走近大学活动的展开，许多高校在戏曲文化和大学素质教育的结合方面进行了大量探讨，做了很多实际工作，也取得了显著的成效。南京大学推出了一套旨在提高大学生文化素质的戏剧教育课程，组建了专门机构——文化素质教育中心，定期面向全校学生举办戏曲艺术讲座，邀请著名专家学者到校作戏曲文化辅导讲座，并鼓励学生开展校园戏曲活动。北京大学把讲座和选修课与京昆艺术的学习体验结合起来，借助戏曲文化的内在活力充分调动一部分青年学生的审美兴趣，通过一系列戏曲文化活动的组织和开展，形成了一个以青年大学生为核心的新的戏曲欣赏者群体。苏州大学的戏曲艺术教育也取得了显著的成效。2007年2月在江苏省政协的大力支持下，以苏州大学为主要承办单位，联合苏州的多家高校举办了戏曲走近大学生活动。活动将艺术家请上讲台，介绍多个戏曲品种，每周一次，直到6月结束。艺术家的课程以介绍剧种的主要特点为内容，边讲边演，给大学生以最真切的艺术感受，受到大学生的热烈欢迎。江西师范大学文还在校园内建立了弋阳腔研究基地，在专家和老师的指导下，从事弋阳腔和赣剧的发掘整理、理论研究及传承发展工作，已经取得了很多成绩，如记录濒临失传的弋阳腔十八本戏的曲谱、收集弋阳腔曲牌及散落在民间的与弋阳腔相关的剧本曲谱等。这些高校的戏曲文化实践足以证明，高校这方沃土是戏曲生根发芽并向社会舒展枝蔓的理想的根据地之一。
与此同时，学生对戏曲有了感性接触与概括性了解后，也认识到戏曲之美，认识到保护与传承传统艺术的意义所在。如苏州大学学生谈学习戏曲艺术的体会时说，如果说进入大学校门前，我对戏曲的了解是肤浅的，那么通过一系列昆曲活动后，我深切地感受戏曲爱好者的拳拳之心。我们08级汉语言文学班的同学很幸运地观看了青春版《牡丹亭》，看后我只能用“惊艳”二字形容我的感觉。我感到在而今浮躁的世界里，静下心来听一出昆曲，不仅让我们得到身心放松，也寻找到了心灵的美的归宿。同时，作为当代大学生，我们更能感受学会欣赏传统艺术以及传播美的艺术的必要和义不容辞。
综上所述，高校开展戏曲文化教育，是提高大学生文化素质和精神情操的重要途径。戏曲艺术熏陶的大学生们能怀着对传统文化的热爱之情，思考传统戏曲的保护与传承问题，这正是戏曲文化复兴的希望，是经典戏曲得以流传的基础，也是我们高校大学生人文素质提高的标志。
关键词：戏曲文化；高校；人文素质
中图分类号：J643 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-11-0-01
中华戏曲艺术蕴含着巨大的教育优势，它可以使人们的思想情感就在“潜移默化”中得到净化陶冶，使人们的审美品质在“润物无声”中得到提高和升华。优秀的中华戏曲文化教育完全能够做到与时俱进，胜任艺术传播和思想教育结合的重任。
一、戏曲文化在高校人文素质教育中的作用
（一）净化心灵、陶冶情操
中华戏曲艺术中有许多歌颂传统美德，弘扬爱国主义精神的剧目。如歌颂有坚贞不屈、保家卫国的《岳母刺字》、《李陵碑》，有体现清正廉洁、机智断案、为民伸张正义的《铡美案》，有体现惩恶扬善的《除三害》，有体现护忠除奸、舍己救人的《赵氏孤儿》，有体现济困扶危、种福得福的《锁麟囊》，有体现贤洁孝道的《赵五娘吃糠》等。这些看似老套的传统剧目之所以具有经久不衰的艺术魅力，是因为它们通过为社会生活提供了审美判断，其中既有对真善美的弘扬，也有对假丑恶的鞭挞。所以中华戏曲艺术集中展示了中华民族的传统美德，剧中人物的思想道德魅力不仅是历史也是现实人们共同尊崇的人格理想。因而，这些题材的剧目能够触动学生的情感脉搏，震撼学生的心灵，使学生因人物对真善美的执着追求而受到精神鼓舞和行动激励。
（二）开阔视野、提高文化素养
中国戏曲艺术以社会生活为反映对象，涉及人类生活的广大领域，融汇了社会生活的各个层面。许多以恢宏壮阔的历史事件为题材的名曲名段，如《空城计》、《将相和》、《二进宫》、《闯王进京》、《捉放曹》、《龙凤呈祥》等。这些剧目曲目，通过惟妙惟肖的人物表演，活灵活现的情节展现，渲染出浓郁的历史画面，吸引学生去观赏，吸引学生去品评分析。这就极有利于学生积累丰富的戏曲文化知识，积累丰富的历史文化知识，进而开阔视野、提高文化素养。
（三）提升境界品位
中华戏曲艺术具有多方面的审美品质，是文化的精品，是艺术的结晶。它不仅能促进大学生对历史的了解，加深他们对祖国文化的热爱，而且能平复学生浮躁的心理，减弱学生的功力思想，使学生的身心与自然、与万物、与宇宙人生对话，达到天人合一、物我和谐的精神境界，让学生在社会现实中能够理性地认识社会、认识人生、认识真善美。因此,高校持之以恒的开展中华戏曲文化教育，能够提高大学生的思想境界，能够提升大学生的精神品位。
（四）提高审美能力
中国戏曲艺术是中华民族最富有特色的文化形式，它融合了几千年的文化艺术精华，熔歌、舞、剧于一炉具有极高的审美价值。其悦耳动听的唱腔；有节奏铿锵的念白；动作细腻的做工；扣人心弦的武打等。这些艺术表现形式和内容完美结合，会使学生置身于美的情境，产生美的享受。这样，美的感知引发美的思考，美的分析，美的探究，这无疑会促进大学生审美能力的提高。
二、高校开展戏曲文化教育提升人文素质的成效
伴随着戏曲文化艺术走近大学活动的展开，许多高校在戏曲文化和大学素质教育的结合方面进行了大量探讨，做了很多实际工作，也取得了显著的成效。南京大学推出了一套旨在提高大学生文化素质的戏剧教育课程，组建了专门机构——文化素质教育中心，定期面向全校学生举办戏曲艺术讲座，邀请著名专家学者到校作戏曲文化辅导讲座，并鼓励学生开展校园戏曲活动。北京大学把讲座和选修课与京昆艺术的学习体验结合起来，借助戏曲文化的内在活力充分调动一部分青年学生的审美兴趣，通过一系列戏曲文化活动的组织和开展，形成了一个以青年大学生为核心的新的戏曲欣赏者群体。苏州大学的戏曲艺术教育也取得了显著的成效。2007年2月在江苏省政协的大力支持下，以苏州大学为主要承办单位，联合苏州的多家高校举办了戏曲走近大学生活动。活动将艺术家请上讲台，介绍多个戏曲品种，每周一次，直到6月结束。艺术家的课程以介绍剧种的主要特点为内容，边讲边演，给大学生以最真切的艺术感受，受到大学生的热烈欢迎。江西师范大学文还在校园内建立了弋阳腔研究基地，在专家和老师的指导下，从事弋阳腔和赣剧的发掘整理、理论研究及传承发展工作，已经取得了很多成绩，如记录濒临失传的弋阳腔十八本戏的曲谱、收集弋阳腔曲牌及散落在民间的与弋阳腔相关的剧本曲谱等。这些高校的戏曲文化实践足以证明，高校这方沃土是戏曲生根发芽并向社会舒展枝蔓的理想的根据地之一。
与此同时，学生对戏曲有了感性接触与概括性了解后，也认识到戏曲之美，认识到保护与传承传统艺术的意义所在。如苏州大学学生谈学习戏曲艺术的体会时说，如果说进入大学校门前，我对戏曲的了解是肤浅的，那么通过一系列昆曲活动后，我深切地感受戏曲爱好者的拳拳之心。我们08级汉语言文学班的同学很幸运地观看了青春版《牡丹亭》，看后我只能用“惊艳”二字形容我的感觉。我感到在而今浮躁的世界里，静下心来听一出昆曲，不仅让我们得到身心放松，也寻找到了心灵的美的归宿。同时，作为当代大学生，我们更能感受学会欣赏传统艺术以及传播美的艺术的必要和义不容辞。
综上所述，高校开展戏曲文化教育，是提高大学生文化素质和精神情操的重要途径。戏曲艺术熏陶的大学生们能怀着对传统文化的热爱之情，思考传统戏曲的保护与传承问题，这正是戏曲文化复兴的希望，是经典戏曲得以流传的基础，也是我们高校大学生人文素质提高的标志。