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摘
引导学生学会质疑，有效提高语文素养
【摘 要】
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摘 要： 素质教育要求教师在小学语文课堂教学中发挥学生学习的主动性，激发他们的学习兴趣，提高他们的思维质量与运用能力，提高语文基本素养。因此，可通过问题互动，让学生质疑问难，在探究研讨中强化课堂学习效果，提高学生语文素质与能力。本文就课堂教学中通过引导学生质疑获得语文素养提高的问题作探讨。 关键词： 小学语文课堂教学 质疑 语文素养 新课程理念下的小学语文课堂教学应该是“授渔”，即让学生
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年87期
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