美国测试武器用的靶机匮乏

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【摘 要】本文针对中职学生在英语课堂上的“游离”现状,分析出现该现象的原因,并探寻优化中职英语教学的三项策略,以期提高学生的课堂参与度。  【关键词】中职生 英语课堂 快乐  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2017)05B-0015-02  中职生难教、难管,是一个常困扰中职教师的问题。尽管学校采取了一系列整治措施,但仍有一部分学生是“人在曹营心在汉”,学生
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