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教师只有正确把握课堂提问的艺术技巧，学生才会有“一番觉悟、一番长进”。既增长了知识，又开启了智力，甚至有闪光的发现、独到的体验。
浅谈在初中数学课堂上如何艺术的提问
【摘 要】
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教师只有正确把握课堂提问的艺术技巧，学生才会有“一番觉悟、一番长进”。既增长了知识，又开启了智力，甚至有闪光的发现、独到的体验。
【机 构】
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河北省永年县教育局教研室
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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