阅读推广与全民素养提升

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  ◆摘  要:公共图书馆主要的设立目的在于为大众提供阅读服务、开辟大众的阅读渠道,促进大众文化知识的发展和提升,促进良好的思想文化的传播。作为公共图书馆管理工作人员,需要承担起属于自身的职责,依据公共图书馆的开设目的,展开工作,实施策略,加强阅读推广,以使得我国人民热爱阅读、习惯阅读、深度阅读,提升我国人民综合素养的发展和提升。
  ◆关键词:公共图书馆;阅读推广;全民素养
  推广全民阅读的策略,对构建学习型社会、文化型社会有重要的意义。公共图书馆中的工作人员,应当着挑起阅读推广的担子,秉承着促进全民素养的目的,展开工作,尽量创新自身的工作理念、工作策略、工作思想,以使得全面阅读推广具备实效性和针对性,使得社会的服务体系建设能够更为完善。基于此,本文将从以下三个方面,就阅读推广与全民素养的提升工作思想和策略展开讨论,希望能够提供有效的借鉴。
  一、开发网络阅读平台,推出全新阅读服务
  科技的发展使得互联网逐渐地出现在了大众的视野中,基于互联网,人们获取信息的渠道变得更为快捷且便利了。此外,当下人们的工作越来越繁忙,很少有人能够有时间特意跑去图书馆阅读书、借书和还书,使得人们逐渐地开始放弃阅读,越来越习惯在互联网上获取简短化、娱乐化的信息。因此,应对这种情况,公共图书馆工作人员可以搭乘时代的列车,跟上时代的步伐,开发出网络阅读平台,为人们提供全新的阅读服务。
  如,工作人员可以制作电子书资源,开展数字化的阅读。首先,可以配合信息技术人员,创建app,与出版社和作者沟通、协商,将图书以数字化的形式呈现出来。当然,为了方便阅读,也需要做好app的信息规划,尽量将书籍进行分类化处理,使得读者能够更为便捷地获取自己想看的图书,尽量节约读者的时间,使得读者在家便能够实现图书的借阅、阅读和归还。其次,依托网络,构建出社区平台,创建聊天组,以信息引导的形式,促使读者关注社区平台、加入聊天组。聘请志愿者,管理社区平台和聊天组,定期展现图书馆新进的书籍,为读者展开指导性的阅读,使得读者能够与自己志同道合的人进行沟通和交流,就自身所阅读的书籍展开交流和讨论,以让读者融入到良好的阅读氛围中,促使读者在较好的氛围指导下,形成较好的阅读习惯,更好地展开文章的阅读。
  二、关注读者阅读方向和特点,针对性指导阅读
  当下的人们受视野、阅读兴趣点、社会经验等多方面的影响,在书籍的阅读上,存在着单一、随意的现象,这种现象使得他们难以在书籍阅读的过程中,获取有效的知识、拓展自身的视野、丰富自身的知识量。应对这种情况,公共图使馆中的工作人员,应当对读者当下的阅读方向和特点进行认真分析和研究,尽量对读者进行针对性的指导阅读。
  如,公共图书馆工作人员应当多多了解读者的借阅记录、分析读书的借阅书籍,并以此充分地了解读者的阅读方向,掌握读者的阅读局限性,明晰他们在阅读方向上的不足,并借助面对面交谈、电子邮件等多样的形式,了解读者,明晰读者的阅读目的、受教育经验水平、兴趣爱好等多方面的内容,并依据读者所说的内容和读者的书籍借阅资源,充分地了解读者,为读者定制比较个性化的阅读书单,启发读者阅读,使得读者能够根据自身的个性特点,展开既具备针对性特点的阅读又具备拓展性特点的阅读。这样,读者能够在这样的阅读中,取得较好的阅读效果,获取较好的技能,方便自己的工作和生活,并且能够使得自身掌握拓展性的知识,让自身获取比较充足的文化知识,增强自身的素养。
  三、借助趣味活动,转变阅读理念和阅读目标
  为了推进人们将自身的关注点聚焦在閱读上,让人们能够建立阅读意识和形成阅读习惯,并使得人们转变阅读理念和阅读目标,公共图书馆的工作人员还应当尽量开展趣味性十足的活动,借助活动,转变人们的阅读理念和阅读目标,使得人们聚焦阅读、推进阅读、习惯阅读,从而实现全民阅读,并增进人们的阅读效果,使得人们实现深度阅读。
  如,图书馆管理工作人员可以开展竞赛类的活动,将“创意作文大赛”“知识竞赛”等多样的竞赛活动开展起来,并为活动提供丰富的奖品,以吸引人们积极参与。当然,图书馆管理工作人员还应当借助编辑微博、微信公众号等多样的形式,将这种竞赛类活动推广出去,使得人们关注到,广泛参与,实现全民阅读。当然,图书馆工作人员还可以开展一些经典细读、图书交流会,甚至可以在条件允许的情况下,邀请专家开展讲座,展开演讲,以使得读者能够在这样的活动中,不断优化自身的阅读理念和阅读目标,使得人们展开图书的深度阅读。
  综上,促使全民展开阅读、获取知识、增强素养是比较艰难的任务,公共图书馆工作人员不得掉以轻心,应当牢记使命,秉承着为民服务的原则,展开工作,尽量从提供创新性阅读渠道、优化读者阅读方向和特点和开展针对性、趣味性的活动这三个方面,践行阅读推广策略,以此促进全民阅读、提升全民素养。
  参考文献
  [1]孙金星.阅读推广对全民素养提升的作用及途径探析[J].河南图书馆学刊,2020,40(12):9-11.
  [2]吴忠蝶.深化阅读推广与提升全民文化素养的措施摭探[J].成才之路,2020(26):48-49.
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