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地理是高中阶段的重要学科,其除了对学生具有记忆的要求外,还需要学生进行科学的分析与计算,地理内在的复杂性和逻辑性对高中地理教师的教学提出了挑战.本文重点探究高中地理教学的现状以及构建高中地理高效课堂的措施,希望对高中地理教师的教学有所帮助.
高中地理探究性教学研究
【摘 要】
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地理是高中阶段的重要学科,其除了对学生具有记忆的要求外,还需要学生进行科学的分析与计算,地理内在的复杂性和逻辑性对高中地理教师的教学提出了挑战.本文重点探究高中地理
【机 构】
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云南省红河州红河县第一中学,云南 红河,654400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年44期
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