论文部分内容阅读
同一星球,同一奥迪,同一品质
【出 处】
:
青岛画报
【发表日期】
:
2001年8期
其他文献
水利作为国民经济的基础产业和基础设施,如何更好地为国民经济发展和人民生活水平服务,提高水利良性发展能力,进一步深化和完善水利经济体制改革是当务之急。我国的水利经济科学
摘 要:学生心中有疑问,才会有求知欲,才会有探究答案的行动,所以在历史课堂教学中教师一定要注意借用课堂提问的形式使学生处于质疑的学习状态中,使课堂教学顺利进行。课堂提问的有效性可以从启发学生、借助兴趣、因材施教等方面把握尺度。 关键词:怎样;历史;课堂;设问 问答,有问才有答,学生知识获得不能是机械的接受与模仿,一定要经过思考,才会转变内化,那么怎样才能有效的激发学生的思考,这就要使学生始终处
摘 要: 随着全球化步伐的加快,英语的作用越来越重要。在高中英语学习中,词汇学习无疑是最基础也是最重要的环节。如何使英语词汇学习达到最理想的效果,成为摆在各大高中学校英语教学中的难题。英语词汇教学通过具体的语言环境,使学生在具体环境中进行英语词汇的学习,极大地强化学生的词汇学习效果,促进高中英语词汇教学质量的提高。 关键词: 语境 英语词汇 高中教学 语境,即语言环境。在现实生活中进行语言活动
习总书记在中央政治局集体学习辩证唯物主义的会议上强调,马克思主义哲学是中国共产党人的世界观和方法论,要运用马克思主义哲学智慧增强辩证思维能力、战略思维能力。
At t
摘 要:在大学英语教学中,阅读是一种有效的教学方式,能够帮助实现我们的教学目标。因此我们要在教学实践中对阅读教学进行研究,发现在大学英语阅读教学中存在的问题并且相处相应的应对措施,努力地寻找改进的方法。 关键词:大学英语;阅读;探究;措施 大学英语教学要求我们在教学实践中重视阅读教学任务,帮助学生提升阅读的水平,让学生更容易的掌握英语这门语言,提升英语水平。 一、阅读训练现状调查 1.研究
摘 要: 任务型原则运用于高中英语阅读教学,便于明确阅读目标方向和指导学生互动探究,增强理解感知能力。围绕阅读前任务预设、阅读中合作探究和阅读后总结反思,引导学生发挥主观能动性,积极参与阅读和主动探知,可将认知感悟自觉转化为表达运用。探讨任务协作模式运用,有助于提高阅读教学有效性和实效性,满足学生英语学习发展的需要。 关键词: 高中英语 阅读教学 合作学习 英语课程标准指出,尝试以任务型原则指
随着我国国民经济的不断发展,水利工程事业的建设也在不断的推进之中。作为水利事业的一部分,堤防工程对于保障人民的生命财产安全、提高人民的物质生活水平都起到了重要的作用
Geochemical assessment, mixing behavior and environmental impact of thermal waters in the Guelma geo
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7