【摘 要】
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我国以培养技能型人才的高等职业教育格局基本形成，但高职教育教学模式还不适应应用型人才培养的要求，从高职旅游专业的教学看，教学模式改革进展不大，传统教学方式在高职教学中还
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我国以培养技能型人才的高等职业教育格局基本形成，但高职教育教学模式还不适应应用型人才培养的要求，从高职旅游专业的教学看，教学模式改革进展不大，传统教学方式在高职教学中还比较普遍地存在。通过对《中国民俗旅游》课程教学现状的分析，高职应用型人才培养教学模式改革面临不少具体问题，应从5个方面进行改革，构建高职应用型人才教学模式。
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