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教学时,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充足的数学实践活动和交流机会,努力改变传统的单一学习方式,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能和相应的思想与方法,同时获得广泛的数学活动经验.
新课程条件下数学有效教学的策略
【摘 要】
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教学时,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充足的数学实践活动和交流机会,努力改变传统的单一学习方式,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基
【机 构】
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江苏省新沂市时集中学 江苏 新沂 221400
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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