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活动目标：
1.通过欣赏杨丽萍的舞蹈《月光》，了解月夜的特点，知道在月光下的一切东西就像剪影一样是黑色的。
2.学习用黑色来创作表现月光下发生的故事及美丽意境。
3.能用语言描述自己创作的夜晚月光下的故事。
重点：通过想象创作出夜晚的故事。
难点：用语言讲述自己创作的夜晚月光下的故事。
活动准备：
杨丽萍的舞蹈《月光》照片，了解月夜的各种样子，教师范画，黑色水彩笔以及彩色纸。
活动过程：
（一）引题
1.小朋友，你们在夜晚见过又大又圆的月亮吗？
2.这时候你出来散步，看到了什么吗？（幼儿自由讲述）
3.在月光下见到的所有东西都是什么颜色的？
（二）欣赏杨丽萍舞蹈《月光》照片
1.有一位舞蹈家在月光下跳舞，看她在月光下是什么样子的？
（通过欣赏让幼儿了解月光下的一切东西就像剪影一样是黑色的。）
2.在这样静静的夜晚，天上挂着又大又圆的月亮，还有谁会出来玩，他们又会发生什么故事呢？（幼儿想象并讲述）
（三）教师示范讲解
师：那今天我们就用画笔把月光下的故事画出来。
1.先拿出一张自己需要的彩色画纸，看看是什么颜色的，再选出和它相近颜色的彩色画纸来画出一个月亮。（如：深蓝色的纸配上淡蓝色的月亮、桔黄色的纸配上金黄色的月亮。）
2.将月亮剪下来贴在自己选的彩色画纸上，自己可任意选择画纸上方的左、中、右位置贴上月亮。
3.画出自己想象的月光下的故事，先勾出轮廓，再全部涂上黑色。
（四）幼儿作画，教师指导
师：小朋友先想好自己分别要选哪两种相近颜色的彩色纸来做背景和月亮。
幼儿作画，教师巡回指导。
（五）尝试讲述故事，交流分享
师：小朋友都把月光下的故事画好了，那你们跟身边的小朋友说一说，安静的月夜他们都在干什么呢？
幼儿讨论并相互讲述。
请愿意上来讲给大家听的孩子大胆上来讲述。
（六）延伸活动
师：小朋友回家以后都观察一下，看看安静的晚上人们都在干什么？又会发生什么更有趣的事呢？小朋友可以在家里也想一想，画出来。
教材分析：“夜晚”是幼儿比较熟悉的，而且夜晚可以让人产生很多想象，针对这个内容开展本次活动，结合生活中的观察用黑色剪影的方法来描绘，发展幼儿的想象力，让幼儿用自己的思维来创作。同时在活动前引导幼儿回忆月夜，让他们对活动产生兴趣。
活动反思：这一节美术活动主要是在幼儿学会画各种植物、动物、人物简单造型的基础上，学会自己组合创作。开始时我用谈话引出晚上，让小朋友说出夜晚的颜色，然后用杨丽萍的舞蹈《月光》引出夜晚黑色的景象。这堂课的不足之处：一开始我示范的时候画的有点多，有些画面的定位限制了幼儿的想象创作，应该让他们充分发挥自己的想象力，用他们想象出来的故事来进行绘画。总体来说，小朋友对这堂课还是比较感兴趣的，画的也挺漂亮的，不足之处有待加强。
附：幼儿作品和创编的故事
袁玫淇 6岁
讲述：今晚的月亮好大呀！小动物都出来玩了，大狮子也趁着黑夜偷偷的跑出来玩，它和小猫捉迷藏真有趣呀！月亮看了都笑了。
史博文 6岁
讲述：夜里静悄悄的，大海里的鱼都睡着了，轮船也休息了，只有小鸟和海鸥还在飞着，找地方睡觉，夜晚好美呀！
蔡易轩 6岁
讲述：美丽的月亮出来了，小花、小树都在黑夜里变得黑黑的，我也出来散步了，我看见了可爱的兔子、小鸟和蝴蝶，我们一起做游戏。
于谦 6岁
讲述：黑夜来了，又大又圆的月亮挂在天上，笑眯眯地看着。地上的小猫和小兔快乐地玩着游戏，它们在一起玩得可开心了，小兔又蹦又跳，小猫也开心地翻跟头，真有趣！
蔡文清 6岁
讲述：黑漆漆的夜晚来了，小老鼠可高兴了。它说：“今晚我最大，我谁都不怕，我要自由自在地出来玩。小鸟、小蝴蝶，我们一起玩游戏吧！”
贡湘仪 6岁
讲述：我最喜欢和小动物玩了，今天晚上的月亮特别大又特别圆，我想在月光下和小兔子、长颈鹿一起玩最好玩的躲猫猫游戏。看看，我们玩得多开心呀！
张梓琛 6岁
讲述：圆圆的月亮出来了，照得外面可漂亮了，我想开着汽车去森林里玩，森林里会有什么在等着我呢？我要去探险了！
1.通过欣赏杨丽萍的舞蹈《月光》，了解月夜的特点，知道在月光下的一切东西就像剪影一样是黑色的。
2.学习用黑色来创作表现月光下发生的故事及美丽意境。
3.能用语言描述自己创作的夜晚月光下的故事。
重点：通过想象创作出夜晚的故事。
难点：用语言讲述自己创作的夜晚月光下的故事。
活动准备：
杨丽萍的舞蹈《月光》照片，了解月夜的各种样子，教师范画，黑色水彩笔以及彩色纸。
活动过程：
（一）引题
1.小朋友，你们在夜晚见过又大又圆的月亮吗？
2.这时候你出来散步，看到了什么吗？（幼儿自由讲述）
3.在月光下见到的所有东西都是什么颜色的？
（二）欣赏杨丽萍舞蹈《月光》照片
1.有一位舞蹈家在月光下跳舞，看她在月光下是什么样子的？
（通过欣赏让幼儿了解月光下的一切东西就像剪影一样是黑色的。）
2.在这样静静的夜晚，天上挂着又大又圆的月亮，还有谁会出来玩，他们又会发生什么故事呢？（幼儿想象并讲述）
（三）教师示范讲解
师：那今天我们就用画笔把月光下的故事画出来。
1.先拿出一张自己需要的彩色画纸，看看是什么颜色的，再选出和它相近颜色的彩色画纸来画出一个月亮。（如：深蓝色的纸配上淡蓝色的月亮、桔黄色的纸配上金黄色的月亮。）
2.将月亮剪下来贴在自己选的彩色画纸上，自己可任意选择画纸上方的左、中、右位置贴上月亮。
3.画出自己想象的月光下的故事，先勾出轮廓，再全部涂上黑色。
（四）幼儿作画，教师指导
师：小朋友先想好自己分别要选哪两种相近颜色的彩色纸来做背景和月亮。
幼儿作画，教师巡回指导。
（五）尝试讲述故事，交流分享
师：小朋友都把月光下的故事画好了，那你们跟身边的小朋友说一说，安静的月夜他们都在干什么呢？
幼儿讨论并相互讲述。
请愿意上来讲给大家听的孩子大胆上来讲述。
（六）延伸活动
师：小朋友回家以后都观察一下，看看安静的晚上人们都在干什么？又会发生什么更有趣的事呢？小朋友可以在家里也想一想，画出来。
教材分析：“夜晚”是幼儿比较熟悉的，而且夜晚可以让人产生很多想象，针对这个内容开展本次活动，结合生活中的观察用黑色剪影的方法来描绘，发展幼儿的想象力，让幼儿用自己的思维来创作。同时在活动前引导幼儿回忆月夜，让他们对活动产生兴趣。
活动反思：这一节美术活动主要是在幼儿学会画各种植物、动物、人物简单造型的基础上，学会自己组合创作。开始时我用谈话引出晚上，让小朋友说出夜晚的颜色，然后用杨丽萍的舞蹈《月光》引出夜晚黑色的景象。这堂课的不足之处：一开始我示范的时候画的有点多，有些画面的定位限制了幼儿的想象创作，应该让他们充分发挥自己的想象力，用他们想象出来的故事来进行绘画。总体来说，小朋友对这堂课还是比较感兴趣的，画的也挺漂亮的，不足之处有待加强。
附：幼儿作品和创编的故事
袁玫淇 6岁
讲述：今晚的月亮好大呀！小动物都出来玩了，大狮子也趁着黑夜偷偷的跑出来玩，它和小猫捉迷藏真有趣呀！月亮看了都笑了。
史博文 6岁
讲述：夜里静悄悄的，大海里的鱼都睡着了，轮船也休息了，只有小鸟和海鸥还在飞着，找地方睡觉，夜晚好美呀！
蔡易轩 6岁
讲述：美丽的月亮出来了，小花、小树都在黑夜里变得黑黑的，我也出来散步了，我看见了可爱的兔子、小鸟和蝴蝶，我们一起做游戏。
于谦 6岁
讲述：黑夜来了，又大又圆的月亮挂在天上，笑眯眯地看着。地上的小猫和小兔快乐地玩着游戏，它们在一起玩得可开心了，小兔又蹦又跳，小猫也开心地翻跟头，真有趣！
蔡文清 6岁
讲述：黑漆漆的夜晚来了，小老鼠可高兴了。它说：“今晚我最大，我谁都不怕，我要自由自在地出来玩。小鸟、小蝴蝶，我们一起玩游戏吧！”
贡湘仪 6岁
讲述：我最喜欢和小动物玩了，今天晚上的月亮特别大又特别圆，我想在月光下和小兔子、长颈鹿一起玩最好玩的躲猫猫游戏。看看，我们玩得多开心呀！
张梓琛 6岁
讲述：圆圆的月亮出来了，照得外面可漂亮了，我想开着汽车去森林里玩，森林里会有什么在等着我呢？我要去探险了！