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摘要：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表最广大人民的根本利益。21世紀最激烈的竞争就是人才的竞争，高校是培养创新人才的重要阵地。要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就要紧密围绕党的基本路线，加强党的建设，将高校中的优秀学生吸收进党组织，使党组织注入新鲜血液，保证党组织兴旺发达。高校学生党支部组织生活会是高校开展学生党建工作的重要途径，也是对高校学生进行思想政治教育的重要手段。近年来随着社会的发展和教育体制改革的深化，高校学生党支部组织生活会在发展中也逐渐出现一些不相适应的问题，本文对高校学生党支部组织生活会现存的问题进行了剖析，并对其创新机制提出了几点建议，以供参考。关键词：高校；学生党支部；组织生活会；创新机制；
【中图分类号】G640★1、广东省高校党建研究课题(2012BKZZB12)《高校学生党支部建设及其作用发挥研究----支部建在班上及其对班级文化建设的作用》阶段性成果；
★2、广州中医药大学2012年党建课题《高校学生党支部组织生活会创新机制研究--以广州大学城十所高校为例》阶段性成果；
高校学生党支部建设工作的目的是培养具有较高政治素养和理论修养、符合社会发展要求的合格人才，是学校思想政治工作的核心。高校学生党支部组织生活会是党支部对学生党员进行教育、管理和监督的重要途径之一，也是高校学生党建工作的基本单元。学生党支部建设直接关系到高校对学生的党员的培养以及高校学生党建工作的实效性。但随着社会的发展，学生党支部组织生活会逐渐出现了一些不相适应的问题，为使党支部组织生活会发挥其应有的价值，有必要对其进行创新改革，以更好的服务于党，服务于社会，服务于人民。一、高校学生党支部组织生活会进行改革创新的必要性1、学生党支部建设缺少科学理论指导，学生党员对组织生活的认识存在不足
高校从事学生党支部建设工作的大部分是思政干部，多数为刚毕业不久的年轻辅导员教师。他们的教育管理理论经验不足，有部分辅导员并未接受过系统的理论知识培训，因此在学生党支部建设的实际操作中难免会出现缺少系统、科学理论指导的现象。对学生党员缺乏了解，在组织生活中开展思政理论知识学习已不能满足学生党员的需求。这些都导致学生党员对组织生活的认识存在偏差，不能认识到开展组织生活会的重要性。2、党支部组织生活形式陈旧，缺乏活力
高校学生党支部组织生活会开展形式陈旧，缺乏创新。实际执行效力差，虽然高校学生党支部数量不断增加，但是在实践中，并没有发挥出实际作用。党支部领导班子虽然建立起来，开展的活动少且多流于形式。多数党支部组织生活会停留在党内文件精神的学习与传达，吸纳新党员、预备党员转正及收缴党费等简单活动，并没有安排学生进行深入的讨论及交流。随着科学技术的不断进步以及互联网技术飞速发展，党组织生活会没有很好的利用网络来开展多形式、多样化活动，无法调动学生的参与积极性。3、组织生活会评优机制有待完善，学生党支部之间的交流不够
学生党支部组织生活的评优机制形式僵化，没有根据支部的实际情况进行适当调整，缺乏科学的考核评价体系，没有建立起良好的工作量化指标及奖惩机制等等，这些都不利于支部自身组织生活模式的创新与改革。此外高校学生党支部组织生活会的参加人员基本上限于本支部成员，缺乏与其他支部及支部以外人员的交流，长此以往，支部的思想见解只局限于支部成员的小圈子里，不利于新思想的引进。二、高校学生党支部组织生活会创新对策分析1、加强学生党支部队伍建设工作，提高学生党员思想素质
要做好学生党支部队伍建设工作，从而带动学生党员积极发挥主观能动性，为组织生活创新注入活力。除加强对学生党员党学务知识的学习外，还要理论联系实际，引导学生党员深入理解党的时事政策、培养学生干部的创新精神和能力，体现了以人为本的理念，充分发挥他们的带头作用。辅导员要加强对学生党员的思想指导，组织学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，科学发展观，党的路线、方针、政策和决议等。使学生党员掌握党的基本理论知识和观点，指导学生利用这些观点来分析和解决生活中遇到的问题，提高学生党员的思想政治水平。2、创新组织生活形式，丰富组织生活内容
以往学生党支部组织生活会开展多以集中式学习或开会的形式体现，要改革创新组织生活形式，就要打破传统的组织模式，注入新的元素理念，开展互动式和开放式的组织生活。将学生党支部组织生活在课外实践活动中开展，组织学生党员深入社会，进行社会调查和实践。要充分利用现代科学信息条件，创建网络学习平台，实现学生党支部组织生活网络化和信息化，调动学生党员参与组织生活的积极性。不断开拓创新，丰富组织生活内容，开展形势分析报告会、知识竞赛、辩论赛等活动，使党建工作与社团兴趣活动有机结合起来，既丰富了学生的生活，又调动了参与党支部建设积极性。3、完善组织生活会评优机制及相关制度，优化组织结构
要不断完善组织生活评优机制及相关制度，从而为学生党支部组织生活提供有力保障。要在加强学生党员党性修养的同时，规范各项制度，建立健全的奖惩机制，将组织生活开展情况纳入评优考评体系。从而形成相互学习、竞争创新的氛围，扩大成功组织生活模式的积极影响。要根据学校及党支部实际情况，优化和创新支部组织结构，提高实施组织生活模式的机动性与灵活性。党小组的设置不拘泥于传统模式，可以以社团、兴趣小组为依托建立，提高开展学生党支部组织生活的实效性。鼓励各党支部小组结合本小组特点来开展思想健康、积极向上、主题鲜明的组织生活内容。促进各小组之间的交流与学习，逐形成良好的竞争机制及互相学习的氛围。
高校学生党支部小组生活会的创新关键是通过政策及制度来进行调控，要加强对学生党员思想上的引导，不断创新组织生活形式，为党支部生活注入新的活力，丰富组织生活内容，调动学生党员的参与积极性。同时要完善组织生活评优机制及相关制度，以促使高校学生党支部组织生活建设更好发展。参考文献[1]徐长安;张杰;邓兰;高校学生党支部组织生活创新研究[J];四川工程职业技术学院学报;2009年01期[2]周东斌;张良浩;彭国存;试析新形势下高校学生党支部组织生活模式创新;[J]中共郑州市委党校学报;2008年第3期
【中图分类号】G640★1、广东省高校党建研究课题(2012BKZZB12)《高校学生党支部建设及其作用发挥研究----支部建在班上及其对班级文化建设的作用》阶段性成果；
★2、广州中医药大学2012年党建课题《高校学生党支部组织生活会创新机制研究--以广州大学城十所高校为例》阶段性成果；
高校学生党支部建设工作的目的是培养具有较高政治素养和理论修养、符合社会发展要求的合格人才，是学校思想政治工作的核心。高校学生党支部组织生活会是党支部对学生党员进行教育、管理和监督的重要途径之一，也是高校学生党建工作的基本单元。学生党支部建设直接关系到高校对学生的党员的培养以及高校学生党建工作的实效性。但随着社会的发展，学生党支部组织生活会逐渐出现了一些不相适应的问题，为使党支部组织生活会发挥其应有的价值，有必要对其进行创新改革，以更好的服务于党，服务于社会，服务于人民。一、高校学生党支部组织生活会进行改革创新的必要性1、学生党支部建设缺少科学理论指导，学生党员对组织生活的认识存在不足
高校从事学生党支部建设工作的大部分是思政干部，多数为刚毕业不久的年轻辅导员教师。他们的教育管理理论经验不足，有部分辅导员并未接受过系统的理论知识培训，因此在学生党支部建设的实际操作中难免会出现缺少系统、科学理论指导的现象。对学生党员缺乏了解，在组织生活中开展思政理论知识学习已不能满足学生党员的需求。这些都导致学生党员对组织生活的认识存在偏差，不能认识到开展组织生活会的重要性。2、党支部组织生活形式陈旧，缺乏活力
高校学生党支部组织生活会开展形式陈旧，缺乏创新。实际执行效力差，虽然高校学生党支部数量不断增加，但是在实践中，并没有发挥出实际作用。党支部领导班子虽然建立起来，开展的活动少且多流于形式。多数党支部组织生活会停留在党内文件精神的学习与传达，吸纳新党员、预备党员转正及收缴党费等简单活动，并没有安排学生进行深入的讨论及交流。随着科学技术的不断进步以及互联网技术飞速发展，党组织生活会没有很好的利用网络来开展多形式、多样化活动，无法调动学生的参与积极性。3、组织生活会评优机制有待完善，学生党支部之间的交流不够
学生党支部组织生活的评优机制形式僵化，没有根据支部的实际情况进行适当调整，缺乏科学的考核评价体系，没有建立起良好的工作量化指标及奖惩机制等等，这些都不利于支部自身组织生活模式的创新与改革。此外高校学生党支部组织生活会的参加人员基本上限于本支部成员，缺乏与其他支部及支部以外人员的交流，长此以往，支部的思想见解只局限于支部成员的小圈子里，不利于新思想的引进。二、高校学生党支部组织生活会创新对策分析1、加强学生党支部队伍建设工作，提高学生党员思想素质
要做好学生党支部队伍建设工作，从而带动学生党员积极发挥主观能动性，为组织生活创新注入活力。除加强对学生党员党学务知识的学习外，还要理论联系实际，引导学生党员深入理解党的时事政策、培养学生干部的创新精神和能力，体现了以人为本的理念，充分发挥他们的带头作用。辅导员要加强对学生党员的思想指导，组织学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，科学发展观，党的路线、方针、政策和决议等。使学生党员掌握党的基本理论知识和观点，指导学生利用这些观点来分析和解决生活中遇到的问题，提高学生党员的思想政治水平。2、创新组织生活形式，丰富组织生活内容
以往学生党支部组织生活会开展多以集中式学习或开会的形式体现，要改革创新组织生活形式，就要打破传统的组织模式，注入新的元素理念，开展互动式和开放式的组织生活。将学生党支部组织生活在课外实践活动中开展，组织学生党员深入社会，进行社会调查和实践。要充分利用现代科学信息条件，创建网络学习平台，实现学生党支部组织生活网络化和信息化，调动学生党员参与组织生活的积极性。不断开拓创新，丰富组织生活内容，开展形势分析报告会、知识竞赛、辩论赛等活动，使党建工作与社团兴趣活动有机结合起来，既丰富了学生的生活，又调动了参与党支部建设积极性。3、完善组织生活会评优机制及相关制度，优化组织结构
要不断完善组织生活评优机制及相关制度，从而为学生党支部组织生活提供有力保障。要在加强学生党员党性修养的同时，规范各项制度，建立健全的奖惩机制，将组织生活开展情况纳入评优考评体系。从而形成相互学习、竞争创新的氛围，扩大成功组织生活模式的积极影响。要根据学校及党支部实际情况，优化和创新支部组织结构，提高实施组织生活模式的机动性与灵活性。党小组的设置不拘泥于传统模式，可以以社团、兴趣小组为依托建立，提高开展学生党支部组织生活的实效性。鼓励各党支部小组结合本小组特点来开展思想健康、积极向上、主题鲜明的组织生活内容。促进各小组之间的交流与学习，逐形成良好的竞争机制及互相学习的氛围。
高校学生党支部小组生活会的创新关键是通过政策及制度来进行调控，要加强对学生党员思想上的引导，不断创新组织生活形式，为党支部生活注入新的活力，丰富组织生活内容，调动学生党员的参与积极性。同时要完善组织生活评优机制及相关制度，以促使高校学生党支部组织生活建设更好发展。参考文献[1]徐长安;张杰;邓兰;高校学生党支部组织生活创新研究[J];四川工程职业技术学院学报;2009年01期[2]周东斌;张良浩;彭国存;试析新形势下高校学生党支部组织生活模式创新;[J]中共郑州市委党校学报;2008年第3期