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在英语语言的四项基本技能中，“读”的技能占了很大的比重。而在英语教学中，“读”是学习英语的主要方式之一。它有助于巩固和扩大学生的词汇量，提高学生运用语言的能力。因而，培养学生的阅读能力是英语教学的重要任务。但是，在实际的英语教学中，英语阅读教学存在着一些障碍，这对学生英语阅读能力的培养很不利。本文分析了英语阅读课堂教学的一些障碍，并且给出相应的应对策略。